Trabalho Apresentado ao Curso Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário
Por: Janaina Do Vale • 21/3/2020 • Trabalho acadêmico • 261 Palavras (2 Páginas) • 1.535 Visualizações
[pic 1]
...............................................................................................................................
ARQUITETURA E URBANISMO - 20201F/M1EHAP
JANAINA CARDOSO DA COSTA - 213542019
PORTFÓLIO
Topografia
........................................................................................................................................
Guarulhos
2020
JANAINA CARDOSO DA COSTA
PORTFÓLIO
Topografia
Trabalho apresentado ao Curso Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário ENIAC para a disciplina de Topografia.
Prof. Danielly Arcini de Sousa
Guarulhos
2020
[pic 2]
PORTAL
DESAFIO 01
Você está em um grande deserto durante o dia, como, por exemplo, o Deserto do Saara. Você dispõe apenas de um mapa bem abrangente onde marca a sua posição, aparece a localização da base de resgate e a direção norte. Se você ficar parado esperando o resgate, não sobreviverá até o anoitecer. Como você fará para seguir na direção correta da base de resgate com apenas este mapa?
RESPOSTA:
Primeiramente observar se o sol está nascendo (subindo) ou se pondo (descendo) e através de sua própria sombra. se estiver nascendo acharemos o leste, se estiver se pondo acharemos o oeste.
DESAFIO 02
Você é um estagiário de um empresa de engenharia. Em uma viagem a trabalho para o campo aberto, onde somente há acesso por meio de veículo tracionado, seu chefe preparou uma lista de equipamentos para você levar: trena para medição, corda para o caso de o veículo atolar, caneta, prancheta de anotações. E lhe deu a seguinte tarefa: "medir o perímetro de cerca da propriedade do Joãozinho". Ao sair, você se esqueceu da trena. Como é possível medir o perímetro de cerca da propriedade sem uma trena? Lembre-se que uma unidade de medida é apenas uma referência padronizada.
RESPOSTA:
Utilizando a corda, onde usamos o seguimento da mesma e assim que tivéssemos a trena em mão medirmos a corda e multiplicamos pela quantidade de segmentos que foram feitos.
...