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UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Por:   •  17/6/2019  •  Trabalho acadêmico  •  433 Palavras (2 Páginas)  •  171 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

REGIONAL JATAÍ

UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE CIÊNCIAS EXATAS

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Professora: Grace Kelly Souza Carmo Goulart

e-mails: gracekelly.83@hotmail.com; gracekelly.ycg@gmail.com

Prática como Componente Curricular 1

Avaliação do Projeto, coleta de dados e sugestões

Aluno:

Objetivo: avaliar a aplicação do projeto, coletar dados sobre orientações e obter sugestões para as próximas PCC’s.

Observações:

O preenchimento deste formulário é obrigatório e o mesmo deverá ser enviado por e-mail até o dia 07/07/2019;

O aluno que não preencher o formulário poderá comprometer a carga horária da PCC1;

As respostas do formulário serão mantidas em sigilo.

Perguntas sobre o Projeto:

Você acha que as apresentações (incluindo a sua) contribuíram para o início de sua formação como professor de Matemática?

Sim. As apresentações contribuíram de forma positiva para a minha formação como professor. Sempre tive dificuldades de apresentar meu conhecimento para outras pessoas. Com as apresentações da PCC1 (incluindo a minha) consegui observar e desenvolver melhor minhas habilidades de expressar o conhecimento. Sou muito grato pela oportunidade, devemos ter mais PCC’s com o desfecho parecido com a PCC1.

Aprendeu algo novo se comparado com sua formação anterior à entrada na universidade?

Sim. Aprendi que não preciso ter medo de me apresentar diante pessoas, sempre fui muito tímido para apresentações, a PCC1 me ajudou a perder esse medo. Aprendi também com as apresentações dos meus colegas, o conhecimento que eles passaram e o jeito que cada um apresentou (usar slide, escrever no quadro, postura, etc.) me deu mais ideias de como fazer uma apresentação melhor. Minha formação anterior foi no ensino médio em escolas públicas, estudei quase todo noturno, o que aprendi acima com a PCC1 não aprendi no ensino médio.

Caso julgue necessário, faça sugestões e/ou críticas.

N/A

Orientação:

Discorra sobre o momento de orientação.

Quando ele ocorreu?

Os momentos de orientação ocorreram no final de março e início de abril, não me recordo exatamente os dias que foram.

Foi necessário mais de um encontro?

Sim. Me encontrei 4 vezes com a professora Adriana Cintra, sendo 3 vezes antes da apresentação e 1 vez no dia da apresentação.

Qual a sua opinião sobre a orientação recebida?

Foi uma ótima orientação, a professora foi muito atenciosa comigo, me deu boas ideias de como apresentar meu trabalho, como por exemplo: utilizar slide, dar exemplos no quadro, usar o Geogebra para apresentação de gráficos e entre muitas outras. Fiquei muito satisfeito com a orientação da professora Adriana Cintra.

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