PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)

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        LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)

                          POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

PLANO DE AULA – 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

JUSCELINO VENTURINO                RA: 0914774

SIDROLANDIA-MS

2015

PLANO DE AULA – 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

TEMA DA AULA: Conjuntos Numéricos     TEMPO DE DURAÇÃO: 6 aulas  

DISCIPLINA: Matemática

NÍVEL DE ENSINO:           Ensino Médio  – 1º Ano

1-CONTEÚDOS:

Noções de conjuntos; conjunto dos números reais e lógica matemática.

2- OBJETIVOS  GERAL E ESPECÍFICOS

Geral:

 Proporcionar ao aluno situações para que ele possa desenvolver seu raciocínio lógico-matemático bem como identificar todos os conjuntos numéricos e seus elementos

Objetivos específicos:

Articular as diferentes formas de raciocínio: intuitivo, dedutivo, indutivo, analógico e estimulativo;

Identificar os conjuntos numéricos nos diferentes contextos e relacioná-los com as situações-problema.

3-RECURSOS:

 Sala de aula, quadro branco, pincel, livros de matemática, apagador, lápis preto, borracha, caneta, caderno, folha sulfite e outros recursos que poderão ajudar no decorrer da aula.

4-DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:

1. Introdução ao tema: Apresentar o tema a ser trabalhado explicando para os alunos a importância da matemática para a nossa vida de forma descontraída, com o objetivo de afastar o fantasma que a matemática representa para a maioria dos alunos, assim como os benefícios que ela trás para o nosso aprendizado. Duração: 50 minutos
2. Desenvolvimento da aula: Os conteúdos serão aplicados através de aulas expositivas, dialogadas e descontraídas, com a realização de atividades individuais e coletivas. Duração 50 minutos.

1. Atividades para os alunos: Os alunos realizarão atividades dos conjuntos numéricos; atividades de lógica matemática, atividades dos conjuntos reais. As atividades serão desenvolvidas em cartazes, no quadro, com jogos matemáticos, bingo da matemática, no caderno, em folhas sulfites e para finalizar o plano de aula será proporcionado uma olimpíada para os alunos de acordo com os conteúdos estudados com premiação de incentivo. Duração, esta etapa será dividida sendo que as atividades serão desenvolvidas em 4 aulas.

5. AVALIAÇÃO

A avaliação será contínua durante todo o processo de realização das atividades, sendo que ela se dará através da observação das estratégias empregadas pelo aluno na resolução dos problemas a ele impostos, e a participação em sala de aula.

 6-Fontes/Referências

, acesso em 08 de outubro de 2015 as 16h00min horas.

http://www.somatematica.com.br/emedio3.php acesso em 08 de outubro de 2015 as 18h24min horas.

http://pt.slideshare.net/RosanaSantosQuirino/teoria-dos-conjuntos-1-ano-ensino-mdio, acesso em 08 de outubro de 2015 as 20h34min horas.

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