HABILITAÇÃO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA EVADORES POTENCIAIS
Por: dionatanhapn • 9/4/2017 • Pesquisas Acadêmicas • 773 Palavras (4 Páginas) • 156 Visualizações
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MODELO
PRÉ-PROJETO DE TCC
2014
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ETEC PROF. JOSÉ SANT’ANA DE CASTRO
HABILITAÇÃO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA
EVASORES POTÊNCIAIS
DIONATAN HENRIQUE ALMEIDA PEREIRA NOVAIS
FÁTIMA REGINA DA SILVA
PAULA MACHADO NUNES
PEDRO NEMETALA
RENAN CARNEIRO RIBEIRO
Cruzeiro – SP
2º sem./2014
DIONATAN HENRIQUE ALMEIDA PEREIRA NOVAIS
FÁTIMA REGINA DA SILVA
PAULA MACHADO NUNES
PEDRO NEMETALA
RENAN CARNEIRO RIBEIRO
EVASORES POTÊNCIAIS
Pré-projeto apresentado na disciplina de Planejamento de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Técnico em Informática.
Orientador (a): Rosalba
Cruzeiro-SP
2º sem/2014
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO
2. JUSTIFICATIVA
3. OBJETIVOS
3.1 GERAL
3.2 ESPECÍFICOS
4. METODOLOGIA DA PESQUISA
5. CRONOGRAMA
REFERÊNCIAS
1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO
É curioso como a grande maioria dos alunos que se matriculam em determinado curso, acaba em geral desistindo do próprio por motivos desconhecidos ou desnecessários. Esse trabalho é totalmente voltado ao curso de informática, mais poderá em breve ser vinculado aos outros cursos. Estamos preocupados com a desistência em massa do curso citado, e por meio desse trabalho, buscaremos meios para evitar esse problema, estamos cientes de que a melhor forma de lidar com a desistência é conhecendo os alunos do curso e o nosso questionário vai contribuir para poder conhecer um pouco mais cada aluno, podendo assim descobrir o que leva um aluno a desistir do curso no meio do caminho
2. JUSTIFICATIVA
Hoje em dia é muito importante que o jovem seja ele de que classe social que seja, se matricula em algum curso para investir numa profissão e garantir seu futuro, pois o mercado de trabalho é bem concorrido. Porém é mais importante ainda que ele goste daquilo que faz. Mais só isso não é necessário, porque muitos desistem do curso quando ele está no começo ou na metade. E não sabemos os motivos, eles podem ser diversos e não existe formas para contribuir para uma possível desistência e quando isso acontece os professores não sabem como lidar com esse problema. É visível a importância de se criar um projeto que ajude e auxilie a escola ou até mesmo os professores a lidar com a desistência, com esse trabalho não esperamos que os professores juntamente com a escola controle 100% de seus alunos ou que saibam tudo da vida deles, pelo contrário os alunos serão livres ninguém pode convencer um aluno a não desistir do curso, mais podemos verificar os possíveis motivos e trabalharmos em cima deles visando sempre o respeito e a individualidade de cada aluno.
3. OBJETIVOS
- GERAL
- Identificar o(s) fator(es) externo(s) que mais ocasiona(m) a evasão de modo a gerenciá-lo(s),
3.2 ESPECÍFICOS
- Elaborar um questionário para identificar o perfil dos alunos.
- Criar uma página web para facilitar a aplicação do questionário.
- Desenvolver um banco de dados para armazenar os dados.
- Plotar gráficos por meio de uma biblioteca gráfica.
- Analisar o perfil dos alunos desistentes.
- Cogitar potenciais evasores do curso técnico de informática.
4. METODOLOGIA DA PESQUISA
Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, ou melhor, um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de uma investigação. É o procedimento geral. É o caminho percorrido em uma investigação. Mostra como se irá responder aos objetivos estabelecidos. Deve se ajustar aos objetivos específicos. Envolve a definição de como será realizado o trabalho.
A metodologia deve apresentar:
- O tipo de pesquisa
- Instrumentos de coletas de dados
- Método de análise
5. CRONOGRAMA
O cronograma é a disposição gráfica do tempo que será gasto na realização de um trabalho ou projeto, de acordo com as atividades a serem cumpridas. Serve para auxiliar no gerenciamento e controle deste trabalho, permitindo de forma rápida a visualização de seu andamento.
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