Prática de Ensino Vivencia no Ambiente Educativo
Por: 592368090 • 12/11/2022 • Trabalho acadêmico • 3.302 Palavras (14 Páginas) • 86 Visualizações
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LICENCIATURA EM QUÍMICA
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE)
POSTAGEM 2 - ATIVIDADE 2
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
DÉBORA DE JEOVÁ FERNANDES - RA - 1860713
POLO - SÃO JOSÉ DO RIO PARDO - SP
2020
SUMÁRIO
AULA 1 3
CONTEÚDO – Solubilidade 3
OBJETIVOS 3
RECURSOS 3
ETAPAS DA AULA 3
INTRODUÇÃO AO TEMA 3
DESENVOLVIMENTO DA AULA 3
ATIVIDADES PARA OS ESTUDANTES 3
AVALIAÇÃO 4
FONTES/REFERÊNCIAS 4
AULA 2 5
CONTEÚDO - Solução 5
OBJETIVOS 5
RECURSOS 5
ETAPAS DA AULA 5
INTRODUÇÃO AO TEMA 5
DESENVOLVIMENTO DA AULA 5
ATIVIDADES PARA OS ESTUDANTES 5
AVALIAÇÃO 6
FONTES/REFERÊNCIAS 6
AULA 3 7
CONTEÚDO - Saturação das Soluções – Aula Teórica 7
OBJETIVOS 7
RECURSOS 7
ETAPAS DA AULA 7
INTRODUÇÃO AO TEMA 7
DESENVOLVIMENTO DA AULA 7
AULA 4 - CONTINUAÇÃO DA AULA 3. 8
CONTEÚDO – Saturação das Soluções – Atividade Prática 8
OBJETIVOS 8
RECURSOS 8
ATIVIDADES PARA OS ESTUDANTES 8
AVALIAÇÃO 9
FONTES/REFERÊNCIAS 9
AULA 5 10
CONTEÚDO – Concentração de Soluções 10
OBJETIVOS 10
RECURSOS 10
ETAPAS DA AULA 10
INTRODUÇÃO AO TEMA 10
DESENVOLVIMENTO DA AULA 10
AULA 6 - CONTINUAÇÃO DA AULA 5 12
CONTEÚDO – Concentração de Soluções 12
OBJETIVOS 12
RECURSOS 12
ETAPAS DA AULA 12
ATIVIDADES PARA OS ESTUDANTES 14
AVALIAÇÃO 15
FONTES/REFERÊNCIAS 15
Nível de Ensino/Turma – 2º Série do Ensino Médio Disciplina – Química
Tema – Solubilidade Quantidade de Aulas – 6 aulas
AULA 1
CONTEÚDO – Solubilidade
OBJETIVOS
Compreender o processo de dissolução
Fatores que influenciam na solubilidade
Formas de determinar a solubilidade
RECURSOS
Quadro Branco, Apostila, Tubos de Ensaio, Estante para Tubos de Ensaio e cobre pentahidratado.
ETAPAS DA AULA
INTRODUÇÃO AO TEMA
No início da aula será estabelecido um diálogo entre os alunos sobre o que eles entendem por solubilidade, o objetivo desta etapa é que os alunos desenvolvam interesse em participar da aula, dando a ales a oportunidade de expor suas idéias.
DESENVOLVIMENTO DA AULA
Logo após distribuir um texto explicativo sobre solubilidade, fazer uma relação entre a quantidade de solvente e soluto, mostrar exemplos de como a temperatura influência na dissolução e explicar a forma de determinar a solubilidade.
ATIVIDADES PARA OS ESTUDANTES
Experimento Prático – Utilizar 5 tubos de ensaio numerados de 1 a 5, acrescentar a cada um deles as respectivas quantidades de sulfato de cobre pentahidratado 1,5g, 2,5g, 4,2g, 5g e 6g, logo após acrescentar 20 mL de água, comparar o aspecto das misturas e classifica-las como homogêneas e heterogêneas, comparar a cor e detectar se há presença de partículas sólidas.
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