Pratica de Ensino Vivencia no Ambiente Educativo
Por: vicosta66 • 26/5/2016 • Trabalho acadêmico • 598 Palavras (3 Páginas) • 1.632 Visualizações
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LICENCIATURA EM LETRAS
PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
Sequência Didática – EF II
Maria Virginia Costa R.A 1437512
Novo Hamburgo- RS
2016/1
Sequência Didática– EF II
Nível de Ensino: Ensino Fundamental II- 6 ano
Disciplina: Língua Inglesa Tema de aula: Gramática
Quantidade de aulas: 2 aulas
- Conteúdos
Verb to be
Wh- questions and statements with be (what; where; who)
Demonstrative Pronouns (This; That)
Indefinite Article (a; an)
- Objetivos
- Empregar o verbo to be para se apresentar
- Diferenciar a forma interrogativa do verbo to be
- Praticar a forma interrogativa usando pronomes interrogativos
- Compreender o uso do this e that na interrogativa e afirmativa
- Diferenciar o uso dos artigos a, an
- Empregar os artigos na forma correta
- Avaliação
Ao final do conjunto de aulas meu aluno foi capaz de se apresentar e interrogar em forma de diálogo. Praticar o uso dos pronomes demonstrativos e o emprego dos artigos a, an, também perguntando e respondendo ao colega.
- Fontes /Referências
DE LIMA, denílson. Gramatica de uso da língua inglesa. Rio de
Janeiro. Elsevier,2010
________(2002). Essential Grammar in use, Cambridge: University Press.
________ (2000).Interchange Third Edition Intro Student’s Book, Cambridge: University Press.
Aula 01
- Conteúdo
Verb to be
Wh- questions and statements with be (what; where; who)
- Objetivo
Empregar o verbo to be para se apresentar
Diferenciar a forma interrogativa do verbo to be
- Recursos
Foto de pessoas em uma festa
Quadro e canetão
Livro didático
- Etapas da aula
- Introdução ao tema
Convidei a turma a se imaginar em uma festa e que todos os convidados só falavam inglês.
- Desenvolvimento da aula
Escrevi no quadro frases como;
I am Paulo.
What is you name:
Who is she/he?
She/he is …
Where are you from
I am from …
It is Nice to meet you
It is nice to meet you too.
- Atividades para os alunos
Pedi para todos levantarem e se comportarem como se estivessem em uma festa, circulando e se apresentando aos colegas, usando o vocabulário aprendido.
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