Texto Original a Partir dos Estudos sobre Cultura e Identidade Surda.

[pic 1][pic 2]TRABALHO DE LIBRAS

Aluno: RAFAEL D. S. MORGÃO

Disciplina:         LIBRAS

Turma:        50170

Primeira Atividade Avaliativa

1) Faça um texto original a partir dos estudos sobre Cultura e Identidade surda. 

Tendo o livro base da disciplina de Libras como aporte teórico, e podendo fazer pesquisas em materiais acadêmicos, sites relacionados a Comunidade Surda.

Lembre-se que para essa atividade pedimos um texto original (sua criação), em caso de sua produção conter citações, coloque-as nas referências qual material consultado.

Bons Estudos! Em caso de dúvida, utilize nosso Fórum de Dúvidas!

OBS: O texto deve ter até 500 palavras - em caso de citação deve ter as referências ao final do texto. 

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Cultura e identidade surda

Podemos observar que a cultura surda é rica; linguagem de sinais, aplausos, captar a atenção, um histórico de lutas e conquistas.

A surdez tem dois grupos culturais, podendo ser vivida como; SURDO, língua de sinais (modo linguístico e cultural).

DEFICIENTE ALDITIVO D.A, língua oral, o português falado (modelo linguístico e cultural, rejeita a língua de sinais).

O termo identidade refere-se ás características próprias de uma determinada pessoa, sendo as identidades da pessoa surda as seguintes:

HIBRIDAS; Nasceram ouvintes e com o tempo, alguma doença, acidente etc.. os deixaram surdos.

INTERMEDIARIAS; apresentam alguma porcentagem de surdez, mas leva a vida de ouvinte.

EMBAÇADAS; os surdos não conseguem captar a representação da identidade ouvinte. Nem consegue compreender a fala. O surdo não tem condições de usar língua de sinais, não lhe foi ensinada nem teve contato com a mesma.

Lendo alguns slides do professor Marcio Hollosi achei bem interessante uma frase;

“Todo o ser humano tem o direito de se comunicar”

Com essa frase parei para pensar, se todo o ser humano tem direito de se comunicar e todas as escolas devem ser inclusivas, porque ainda encontramos escolas com profissionais da educação despreparados para trabalhar com crianças surdas?

No meu ponto de vista já é cultural, ainda devemos lutar por uma educação mais ampla para todos e que no currículo escolar tenha a disciplina de libras de maneira lúdica e criativa, para que todos sim possam se comunicar, sem nenhum tipo de problema.

Entretanto quero enfatizar, a importância da identidade surda, que os surdos e ouvintes simpatizam com essa identidade precisa torna-se lutadores contra a incerteza, sendo necessário desde cedo começar a pensar na identidade política do surdo, e como ele pode defender-se e não perder sua capacidade de ser cidadão surdo.

Bibliografia:

www.surdo.com.

 www.surdosol.com.

 www.ines.org.br 

www.libras.org.br

www.dicionariolibras.com.br 

 Prof. Marcio Hollosi e-mail:marcio_libras@hotmail.com