Auto Avaliação - Introdução ao Empreendedorismo
Por: Diones Almeida • 27/9/2021 • Projeto de pesquisa • 425 Palavras (2 Páginas) • 258 Visualizações
PROJETO AUTO-AVALIAÇÃO PARCIAL
Turma: ADM083 T01
Nome:
Matrícula:
Orientações para o Desenvolvimento do Projeto de Auto-Avaliação
- Relacione todas as qualidades dos conceitos fundamentais do PETRA na matriz, na coluna “Qualidade-Chave/Metamodelo Empreendedor”
 - Relacione os cinco componentes do metamodelo empreendedor de Filion na coluna “Qualidade-Chave/Metamodelo Empreendedor”. Não esqueça de ler os artigos que descrevem os cinco componentes do metamodelo empreendedor..
 - Faça a sua auto-avaliação referente ao 1º dia de aula que foi 01/09/2021, quando foi apresentado o plano de ensino. Preencha com “1” se for uma fortaleza ou “0” é uma fraqueza.
 
Não esqueça: A data base de avaliação da auto-avaliação é 01/09/2021.
- Após realizar a autoavaliação faça as somatórias e cálculo de percentual.
 - Na Parte II – Ações Concretas descreva quais são as ações concretas que você realizou desde o dia 01/09/2021 até a data de entrega desta atividade para eliminar ou atenuar as fraquezas e continuar a preservar e manter os pontos fortes.
 - Guarde este arquivo de autoavaliação no seu computador. Você precisará para realizar a atividade da próxima semana.
 
Parte I – Auto-Avaliação
Auto-avaliador referente ao dia 01/09/2021 (início da aula). Lembre-se inclua na matriz todas qualidades-chave e os 5 componentes do metamodelo empreendedor.
Sequência  | Qualidades-Chave/ Metamodelo Empreendedor  | Forças/ Fraquezas  | 
1  | Auto-Suficiência  | 0  | 
2  | Capacidade de Auto-Avaliação  | 1  | 
3  | Capacidade de Planejamento  | 1  | 
4  | Coordenação  | 1  | 
5  | Determinação  | 1  | 
6  | Precisão  | 1  | 
7  | Racionalização  | 1  | 
8  | Zelo  | 1  | 
9  | Cooperação  | 1  | 
10  | Empatia  | 1  | 
11  | Imparcialidade  | 1  | 
12  | Integração  | 1  | 
13  | Liderança Emergencial  | 1  | 
14  | Manutenção do Diálogo  | 1  | 
15  | Objetividade na Argumentação  | 0  | 
16  | Participação  | 1  | 
17  | Receptividade  | 1  | 
18  | Capacidade de Pesquisa  | 1  | 
19  | Capacidade de Resolução de Problemas  | 1  | 
20  | Capacidade de Transferência  | 0  | 
21  | Expressão Oral e Escrita  | 0  | 
22  | Generalização  | 1  | 
23  | Leitura e Interpretação de Desenhos e Circuitos  | 0  | 
24  | Leitura e Interpretação de Textos  | 1  | 
25  | Prontidão para Aprender  | 1  | 
26  | Utilização de Técnicas de Aprendizagem  | 0  | 
27  | Consciência de Qualidade  | 1  | 
28  | Consciência de Segurança  | 1  | 
29  | Disciplina  | 1  | 
30  | Envolvimento  | 1  | 
31  | Iniciativa  | 1  | 
32  | Julgamento  | 1  | 
33  | Reconhecimento das Próprias Limitações  | 0  | 
34  | Atenção  | 1  | 
35  | Capacidade de Concentração  | 0  | 
36  | Compensação de Posturas Físicas  | 0  | 
37  | Flexibilidade  | 0  | 
38  | Perseverança  | 1  | 
39  | Prontidão para Ouvir  | 1  | 
Filion  | Visão  | 1  | 
Filion  | Relações  | 1  | 
Filion  | Weltanschauung  | 0  | 
Filion  | Energia  | 1  | 
Filion  | Liderança  | 1  | 
Total Geral  | Total Geral de Qualidades-chave + Metamodelo Empreendedor  | 44  | 
Totalização  | Quantidade de Fortalezas em relação ao total geral  | 33/44  | 
Percentual de fortalezas em relação ao total geral  | 75%  | |
Quantidade de Fraquezas em relação ao total geral  | 11  | |
Percentual de fraqueza em relação ao total geral  | 25%  | 
Legenda: Força = 1; Fraqueza= 0
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