CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA
Por: Leonardo Ramos • 28/11/2018 • Monografia • 1.783 Palavras (8 Páginas) • 230 Visualizações
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CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
INSTITUIÇÃO Colégio Thomas Treglia
ALUNO: Gabriely Alves Santos
Curso: Pedagogia
Matricula: 264786816680
São Paulo
2018
Gabriely Alves Santos
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
EMPRESA Colegio Thomas Treglia
Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Centro Universitário Belenzinho como requisito parcial do curso de Pedagogia
Coordenador de Curso: Fernanda Mazzante
São Paulo
2018
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CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA
Relatório de Estágio Curricular Obrigatório em 2018
Dados do Estagiário
Nome: Gabriely Alves Santos
Registro Acadêmico: 264786816680
Curso e Período: Pedagogia. Período Noturno
Dados do Local de Estágio
Empresa: Colégio Thomas Treglia
Supervisor: Nathalia Rafaela da Silva
N° de registro: 10.760
Período de Estágio
Início: 06/08/2018 Término: 28/08/2018
Jornadas de trabalho: 30 horas semanais.
Total de horas: 100 horas em 100.
São Paulo
2018
SUMÁRIO
SUMÁRIO 12
1 INTRODUÇÃO 7
2 AMBIENTE DE ESTÁGIO (Instituição) 7
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 7
3.1 Discussões 8
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8
REFERÊNCIAS 9
APÊNDICES 10
INTRODUÇÃO
Este relatório pretende apresentar as atividades desenvolvidas durante este Estagio Supervisionado I, disciplina obrigatória do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera no 6º semestre. O foco deste estagio foi a Educação Infantil. Minha pesquisa em campo foi realizada no Colégio Thomas Treglia no período de 28 de agosto de 2018 a 28 de agosto de 2018.
O estágio supervisionado possibilita a vivencia na pratica e a conhecer a instituição e a comunidade na qual está inserida e contribui de forma significante na formação do aluno de pedagogia. Conterão relatórios sobre a organização da escola, objetivos de projetos e a perspectividade da instituição como estagiário, com práticas docentes, gestão escolar e comportamento do aluno.
Será realizado como aconteceriam as discussões e orientações do estágio para sabermos como seriam realizadas as presentes atividades e quais seriam os procedimentos da unidade escolar.
A observação do planejamento de aula será realizada, bem como o breve conhecimento diário dos alunos e suas relações com o professor e a interação dos mesmos que dependem um do outro para encaminhar no rumo do conhecimento e do aprendizado. O espaço destinado a Educação do ensino médio, as atividades realizadas em sala pelos alunos, reflexões sobre as aulas de literatura, artes, matemática, aulas de músicas e cantos e conversas com analise pessoal.
Com o apoio e conhecimento do plano de aula bem elaborado para aplicação em campo. Já que a Educação Infantil tem como objetivo primordial o desenvolvimento integral das crianças e seus aspectos físicos, psicológicos, social e intelectual. E deve-se ser cumprido duas funções indispensáveis e indissociáveis: educar e cuidar (Art. 29 da LDB).
Sendo assim o relatório contara com elementos essenciais para a pratica docente com realizações e reflexões pessoais que auxiliam na construção do indivíduo e da educação
AMBIENTE DE ESTÁGIO (A Empresa)
O presente Colégio onde foi realizado o estágio Supervisionado consiste em as informações a baixo:
- Área de atuação: O colégio consiste em ensinamento infantil, médio e fundamental.
- Missão: Oferecer condições totais ao aprendizado, agregando novos diferenciais com uma estrutura sólida que proporciona à escola ensinar o aluno a aprender.
- Organograma da instituição: [pic 3]
- Número de funcionários: 53 Funcionários
- Produtos que comercializa ou industrialização: Vendas de livros e enciclopédias.
- Clientes e fornecedores: Sistema Anglo de ensino.
- Visão global do trabalho realizado na instituição/ empresa: Nosso maior compromisso é oferecer um ensino de qualidade, com professores que estimulem um envolvimento produtivo do aluno, ajudando-os a incorporar conceitos e atitudes relacionadas à ética e cidadania e orientando-os em sua formação como cidadãos, sem o prejuízo de mistificações ou deformações.
O processo educativo deve conduzir à responsabilidade, liberdade, crítica e participação.
Manter o gosto pelo conhecimento é desenvolver a autonomia necessária para continuar a aprender.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Diante do primeiro dia a introdução na chegada da escola é de muita alegria e entrosamento. As atividades desenvolvidas e como uma rotina as crianças recebidas pela a manha por seus professores encaminhados para a sala de aula.
Após esse procedimento os alunos irão para a sala de aula com os professores sentados aguardando a orientação do professor. Sendo assim o professor pede para que todos os alunos abrir seus cadernos para a correção das atividades passada em aula.
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