O DIMENSIONAMENTO DA ILUMINAÇÃO DE UMA SALA DE AULA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

CAMPUS PONTAL

ANDREY FELIPE DE FREITAS

ARTHUR MEDEIROS FIGUEIREDO BARRETO

MURILO CARVALHO FRANCO BARROS

TASSO JORGE FARIA

DIMENSIONAMENTO DA ILUMINAÇÃO DE UMA SALA DE AULA

ITUIUTABA

2015

ANDREY FELIPE DE FREITAS

ARTHUR MEDEIROS FIGUEIREDO BARRETO

MURILO CARVALHO FRANCO BARROS

TASSO JORGE FARIA

DIMENSIONAMENTO DA ILUMINAÇÃO DE UMA SALA DE AULA

Trabalho apresentado na disciplina de Energia e Instalações Elétricas no curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Uberlândia, Campus Pontal.

Orientador: Prof. Dr. Marcus Vinícius

ITUIUTABA

2015

RESUMO

O presente trabalho tem por objetivo calcular o dimensionamento de iluminação de uma sala de aula através de uma análise luminotécnica com o intuito de se verificar a correta distribuição/utilização das luminárias no ambiente de estudo. Foi realizada a medida métrica do ambiente de forma a obter todos os dados a serem utilizados nos cálculos a seguir. Para tal, foram utilizados dois métodos de cálculos com características diferentes. O primeiro, menos preciso, porém com um resultado mais rápido é denominado como método dos lumens. O segundo, por ser mais preciso e levar em conta a influência de cada luminária em cada ponto de trabalho, apresenta um resultado mais lento e é chamado de método ponto a ponto. Para este, foi utilizado o Software Dialux de versão 4.12.0.1 enquanto que para o método dos lumens os cálculos foram feitos com o auxílio do Microsoft Office Excel 2013. Os resultados foram então comparados e analisados.

Palavras-Chave: Dialux. Método Ponto a Ponto. Método dos lumens.

ABSTRACT

This paper has the object of calculating the illumination of a classroom through an  analysis of artificial lightning with the aim of verifying the correct distribution/utilization of the light fixtures in the studying environment. The metric measure of the environment had been done to obtain all the data to be used in the following calculations. So,  two methods were used with different characteristics. The first one, less accurate but with a faster result is called Lumen Method. The second, as more accurate than the first for considerating  the influence of each light fixture in each work place shows a slower result and is called Point to Point Method. For this one, it was used the Dialux Software version 4.12.0.1 while from the Lumen Method the calculations were made with the aid of Microsoft Office Excel 2013. The results were then compared and analyzed.

Keywords: Dialux. Point to Point Method. Lumen Method.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        1

2. OBJETIVOS        1

3. REVISÃO TEÓRICA        1

3.1 INTRODUÇÃO A ILUMINAÇÃO ARTIFICIAL        1

3.1.1 Importância da Iluminação Artificial        2

3.1.2 Iluminação        4

3.1.3 Luz        5

3.1.4 Cor        6

3.1.5 Iluminação        7

3.2 ILUMINAÇÃO ARTIFICIAL E EFICIENCIA ENERGÉTICA        22

3.2.1 Tipos de Lâmpadas        24

4. PROJETO        27

4.1 JUSTIFICATIVA        27

4.2 MÉTODOS        28

4.2.1 Método dos lumens        28

4.2.2 Dialux        29

5 RESULTADOS E DISCUSSÕES        31

6. CONCLUSÃO        32

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        32

---

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho pretende analisar a iluminação de uma sala de aula e verificar o nível adequado de iluminamento utilizado. Por conseguinte, dois métodos foram utilizados de maneira a obter um melhor resultado e ainda sim podendo verificar a eficácia de cada um desses jeitos de execução.

2. OBJETIVOS

O objetivo principal deste trabalho é analisar o nível de iluminação ideal de uma sala de aula. Após isso, pode-se comparar a quantidade de luminárias calculadas e a quantidade já existente.

3. REVISÃO TEÓRICA

3.1 INTRODUÇÃO A ILUMINAÇÃO ARTIFICIAL

A luminotécnica estuda as técnicas de iluminação de ambientes, sejam eles interiores ou exteriores, onde se considera que interiores são ambientes compostos por paredes e tetos, onda há a capacidade de refletir a luz. A iluminação artificial são as fontes de iluminação produzidas por intervenção humana, capazes de transformar a energia em luz, criada para complementar ou substituir a iluminação por fontes naturais. O projeto de iluminação artificial deve ser feito considerando a iluminação natural do ambiente em estudo, assim como a avaliação das tarefas que serão realizadas no interior, os efeitos de luz com a interação com os objetos, necessidade econômica e ambiental, quantidade de pessoas e até mesmo a idade das pessoas que frequentarão o ambiente.

A partir do desenvolvimento da iluminação, cresce a necessidade de otimizar a sua utilização. O principal objetivo da luminotécnica está relacionado a função que será desempenhada no ambiente. Para atender as necessidades de iluminação do ambiente é necessário que se conheça as características da função e as condições do ambiente e os usuários. Variáveis como a quantidade de luz, qualidade, efeito, entre outras, são responsáveis por proporcionar estímulos fisiológicos e biológicos nos usuários. A utilização da luz para promover efeitos visuais, destacar objetos ou ambientes, é um dos princípios fundamentais da luminotécnica, utilizando-se da luz para causar emoções, despertando sentimentos de alegria, conforto, segurança ou utilizada para o marketing.