Planejamento urbano historico
Por: kleybsonmayco • 7/4/2016 • Trabalho acadêmico • 392 Palavras (2 Páginas) • 258 Visualizações
PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO
Este Documento é Parte Anexa e Integrante do Termo de Compromisso
Razão Social da Unidade Concedente de Estágio: Comitê Executivo dom Julio Mattioli
Nome Fantasia: E.E.M Dom Julio Mattioli
CNPJ:02990878/0001-47
Representante: Jocilene Dávila da Silva
Cargo: Gestora Interina
Formação Acadêmica: Letras e suas respectivas literaturas
Nº. do Registro Profissional: _____________________
Conselho Profissional (abrev.): ___________________
E-mail:jocilenedávila@hotmail.com
Fone: (68)9989-1108
Nome do Estagiário: Elizangela Lira Lopes
Código de Matrícula: _____________________ Curso: Licenciatura em Física
Modalidade ou Habilitação do curso: Presencial Semestre em que esta cursando: 4º./Semestre. Período: ( x) matutino ( x) vespertino (x ) noturno E-mail: Zangela.b@hotmail.com
Fone: (68) 9998-5498 Endereço: Rua Manoel Gonçalves Bairro: Jorge Alves Junior
CEP: 69940000 Cidade: Sena Madureira Estado: Acre
Nº. do Seguro Contra Acidentes Pessoais: ________________Seguradora: _________________
Nome do Supervisor: Luiz Carlos Padilla Marques
Formação: Licenciatura em Física Cargo ou Função: Professor Fone: 9981-7262 E-mail: professorlcpadilla@gmail.com________________________________
DADOS DO ESTÁGIO:
LOCAL DO ESTÁGIO: Escola Dom Júlio Matiolli
Avenida Brasil n°322
CEP: 699400-00
Bairro: Centro
Cidade: Sena Madureira Estado: Acre
Data de Início do Estágio: 13/04/2015.
Data prevista de término do Estágio: 19/05/2015.
CARGA HORÁRIA SEMANAL DO ESTÁGIO:
20 h por semana () matutina ( x) vespertina ( ) noturna
DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO |
Analise do ambiente educacional: Estudos , projetos educacionais , analise dos documentos da escola, infraestrutura da escola, didática do professor de física, aulas teóricas. |
OBJETIVOS DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO |
Objetivo Geral: Adquirir conhecimentos teóricos e práticos como forma de definir minha identidade profissional. Objetivos Específicos Conhecer os problemas educacionais da escola em estudo; Investigar a relação professor e aluno; Identificar a deficiência no ensino da física no 1º e 2º ano |
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