CONTABILIDADE PARA CONTROLE FINANCEIRO PESSOAL

Área temática: Ensino de Administração

A CONTABILIDADE PARA CONTROLE DAS FINANÇAS PESSOAIS: A VISÃO DO

ACADÊMICO

AUTORAS

VIVIANE DA COSTA FREITAG

Universidade Tuiuti do Paraná

vivifreitag@yahoo.com.br

TATYANE CHRISTINE HEYLMANN DA CRUZ

Pontificia Universidade Catolica do Parana

tatyaneh@terra.com.br

ANA CAROLINA SILVEIRA

facudades SPEI

ana.silveira@cnh.com

DILCLEIA SILVANA LINS PEREIRA

Faculdade Spei

dilcleia@hotmail.com

KARINA JORGE DI MARIO

Faculdades SPEI

karinaj_di@yahoo.com.br

Resumo

A Contabilidade funciona como um instrumento de gestão em qualquer ramo de atividade, tendo como

objeto de estudo o controle do patrimônio, tanto pessoas físicas como jurídicas. Nesse sentido o

problema de pesquisa, propõe a investigar, qual é a percepção que os bacharéis em Ciências Contábeis

têm sobre a utilização da Contabilidade para controle do patrimônio pessoal? A escolha desse tema se

justifica pelo crescente índice de endividamento do jovem universitário. O estudo quanto aos seus

objetivos possui caráter exploratório e descritivo, quanto aos procedimentos técnicos, classifica-se

como bibliográfico, levantamento e campo. O universo corresponde a 525 formandos de Ciências

Contábeis matriculados nas Instituições de Ensino Superior de Curitiba e região metropolitana. A

amostragem, por acessibilidade, corresponde a 62% do universo. O instrumento utilizado para coleta

de dados, foi um questionário fechado, estruturado por uma escala nominal. Concluiu-se que em sua

maioria os investigados não percebem a Contabilidade como instrumento para gestão do patrimônio

pessoal, porém os mesmos mantém equilibrado seu controle financeiro.

Palavras-chave: Finanças Pessoais; Contabilidade da Pessoa Física; Ensino de Contabilidade.

Abstract

The accountancy operates like a management device in any rank of activity. Asset control, both natural person and legal entity are the matter in focus. In this sense, the proposal here is to investigate the

perception of Bachelors of Science Accountancy on the usage of their knowledge for controlling their

own individual property. The choice of this topic is justified by the growing rate of indebtedness of the

young academics. This study, in its aim, is of exploration character and descriptive; in addition,

technically speaking, it is classified as literature and field survey. Its universe is formed by 525

students graduated in Science Accountancy of Higher Education Institutions in Curitiba and

metropolitan region. The cross-section, by accessibility, corresponds to 62% of this universe. The

means used for data collection was a closed questionnaire, structured by a nominal scale. It was

concluded that most of them do not realize the Accountancy as a management device of individual

assets, but they keep up their financial control balanced.

Keywords: Personal Finance; Natural Person Account; Teaching Accountancy. 1 Introdução

A Contabilidade funciona como um instrumento de gestão em qualquer ramo de

atividade, tendo como objeto de estudo e área de atuação o controle do patrimônio. Desta

forma, utiliza as demonstrações e ferramentas de análise para auxiliar no controle patrimonial

de seus usuários, tanto pessoas físicas como jurídicas.

O desenvolvimento da Contabilidade está ligado à própria história do desenvolvimento

dos povos, pela forma de avaliação e mensuração dos recursos alocados em quaisquer tipos de

atividades econômicas. Oferecendo em um primeiro momento a oportunidade para o

indivíduo controlar a evolução de seu patrimônio. Desde então, essa ciência vem sendo

utilizada para coordenar esforços das entidades no controle das finanças, dentre outras

atribuições.

A premissa básica da Contabilidade, qual seja, o controle da evolução do patrimônio,

pode também ser muito útil no controle do patrimônio pessoal, também denominada como

finanças pessoais. Administrar finanças pessoais não difere muito de gerenciar o caixa de uma

empresa, mudam apenas a proporção e a complexidade.

Com o interesse pelas formas de

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