Democracia e saúde: sociedade civil, cidadania e cultura política

SUMÁRIO:

1 – Introdução.............................................................................................................................1

2 – Etapa 1...................................................................................................................................2

2.1 – Primeiro relatório parcial a partir das respostas obtidas pela equipe com relação ao questionário do passo 1...............................................................................................................2

2.2 – Filosofia nas práticas sociais com relação ao ser humano.................................................4

3 – Etapa 2...................................................................................................................................6

3.1 – Reflexão da equipe sobre a temática da musica Comida (Arnaldo Antunes, Marcel Fromer e Sergio Brito – 1987)....................................................................................................6

3.2 – Transformações sociais da mulher no século XX..............................................................7

3.3 – O preconceito, muitas vezes, tem como alvo pessoas que pertencem a minorias ou a grupos com inferioridade econômica..........................................................................................9

4 – Etapa 3.................................................................................................................................11

4.1 – Democracia e saúde: Sociedade civil, cidadania e cultura política..................................11

5 – Etapa 4.................................................................................................................................12

5.1 – Relações entre cidadania, democracia e ética..................................................................12

6 – Referências bibliográficas...................................................................................................13

INTRODUÇÃO:

Neste ATPS a equipe explicitou as concepções iniciais da constituição do ser humano, sua intencionalidade e finalidade em tarefas básicas, que estão colocadas na Filosofia em relação com o Serviço Social.

A seguir foi abordado pela equipe, o tema sobre o conceito de Filosofia num período de reflexão sobre a temática de duas músicas e o tema preconceito, cada vez mais existente no cotidiano.

Após foi elaborada uma tarefa onde é abordado um debate sobre a situação social, política ou econômica que fazem arte do exercício democrático.

Para finalizar, colocamos em questão uma premissa sobre a vivencia num país em processo de democratização diretamente relacionado à Ética, Cidadania e Democracia.

Etapa 1:

Primeiro relatório parcial a partir das respostas obtidas pela equipe com relação ao questionário do passo 1:

Mundo é um termo utilizado em diversos contextos, sendo um desde onde vivemos, ou um particular, único, só seu, onde aceitar ao outro é muito importante, é mostrar respeito pelo que é seu e pelo que pertence ao outro. Especialmente num contexto metafísico, também pode referir a tudo que compõe a realidade. O mundo, quando qualificado, também pode referir a um território particular das experiências humanas.

A realidade é o que estamos vivendo, passando. O mundo do trabalho descreve o trabalho pago e a busca de uma carreira, esta é a realidade, em todos seus aspectos sociais, distinto da vida, do lar e do estudo. Na verdade, tudo faz parte da realidade do mundo.

Em princípio, o ser humano, é seu criador, é seu gestor, e também o seu mantenedor, é um ser singular, autônomo, pensante, original, motivável e principalmente de pensamento livre, sem limites.

Viver em sociedade é ser educado, saber respeitar a opinião dos outros sem deixar que não desrespeitem a sua, é ter um sentimento coletivo, ser solidário, ter espírito de cooperação. Primordialmente é saber conviver com o ser humano, respeitando suas diferenças... É também adquirir bons hábitos, “Muito Obrigado e Por Favor”. Todos esses quesitos tornam um indivíduo sociável. Para viver bem com outras pessoas, é preciso haver uma organização onde todos tenham direitos e deveres, para que todos vivam em harmonia.

A grande finalidade da vida social é a interação social, a estrutura, o funcionamento e a evolução dos grupos sociais, contribuem para a formação humana, buscando o desenvolvimento do pensamento inteligente, formador e criador de ideias e projetos para novos rumos em nossa existência.

Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair uma determinada ideia ou a noção de alguma coisa. Conhecimento também inclui descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios, procedimentos e outros. O estudo do conhecimento é chamado de gnosiologia, ou seja, para falar de conhecimento é necessário falar sobre dados e informações. Dado é uma mistura de códigos, e informação é o resultado do processo de manipulação desses dados, assim, o conhecimento pode ser considerado uma informação com uma utilidade. Serve para aprimoramento e evolução de nossas escolhas.

Ser cidadão é ser pessoa, é ter direitos e deveres, é assumir a sua liberdade e responsabilidades, é saber viver em sociedade, estando ciente dos anseios comuns. É participar ativamente das decisões de sua comunidade, influenciar modos de vida de maneira positiva ao seu redor, exercer os direitos constitucionais adquiridos e lutar pelos que virão. É preservar a natureza, os animais, os seus semelhantes e os opostos. É ser solidário, flexível, decidido e, sobretudo, estar consciente de todas as atitudes tomadas em prol da sociedade.

Cidadania é a participação de todos em busca de benefícios sociais e igualdade, comparando com qualidade de vida, a relação é a necessidade de mudanças profundas dos padrões econômicos no interior destas sociedades e intensificação de políticas sociais, que são eminentemente políticas públicas, ou seja, para que uma sociedade conquiste

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