Direito Civil VIII. A atividade prática supervisionada (ATPS)

8 ª Série

Direito Civil VIII

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Elcio Batista de Morais Faculdade Anhanguera de Jundiaí

.

Direito - 8 ª Série - Direito Civil VIII

Elcio Batista de Morais

Pág. 2 de 7

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Interpretar e aplicar o Direito.

 Dominar as tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do

Direito.

 Utilizar o raciocínio jurídico, a argumentação, a persuasão e a reflexão crítica.

 Pesquisar e utilizar a legislação, a jurisprudência, a doutrina e outras fontes do Direito.

Produção Acadêmica

 Produção individual de textos.

 Respostas em equipe às questões propostas.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

 organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

 observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

O presente desafio consiste na produção de textos dissertativos argumentativos e repostas juridicamente fundamentadas relacionadas aos principais e atuais temas do Direito Civil.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Direito - 8 ª Série - Direito Civil VIII

Elcio Batista de Morais

Pág. 3 de 7

A elaboração deste desafio agregará competências e habilidades necessárias à compreensão e resolução das temáticas atinentes ao Direito Civil, em especial o Direito de Família e o Direito das Sucessões.

Objetivo do desafio

Produção de textos dissertativos argumentativos e resolução de questionamentos através de respostas juridicamente fundamentadas.

ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas)

 Aula-tema: Poder familiar.

Esta atividade é importante para que você compreenda os aspectos teóricos do Poder familiar à luz do Código Civil brasileiro.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Ler individualmente no PLT e na bibliografia complementar os tópicos relacionados ao Poder Familiar e

...