Filosofia vida morte

ANHANGUERA EDUCACIONAL

FAV

DIREITO 1° SEMESTRE

ATPS: FILOSOFIA / ETAPA 1

RA: 2950595104      Leonardo Barbosa Toni

RA: 8485192984         Ruan César Antônio

RA: 9088487172          Leticia de Camargo Lima

RA: 8046762284          Camilo Santos

RA: 0899532115         Jaime Alfredo Marcondes de Oliveira

RA: 8873428909          Walker Idinês Roque Luciano        

RA: 2981535100          Thayslene Ruthy Alencar Gomes

RA: 9024440593          Emanuelly Leticia de Almeida Moraes

RA: 8832391150          Adriano Monteiro Franco

RA: 9858502429          Juliana Gasparino

RA: 9858489861          Francisco Marciel da Silva

RA: 9896547265          Nágila Vieira dos Santos Ribeiro

RA: 9093470889          Carlos Leonin dos Santos Cuinhas

RA: 2921601031         Andressa Portocarrero Coqueletti

A VIDA, A MORTE, A LIBERDADE E A IGUALDADE.

PROFESSOR: ALEXANDRE SAD KYK

VALINHOS, 08 OUTUBRO 2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

1.1. O COMEÇO DE TUDO

 1.1.1. COM A FECUNDAÇÃO

1.1.2.  QUANDO O EMBRIÃO CHEGA AO ÚTERO

1.1.3. COM O COMEÇO DA ATIVIDADE CEREBRAL

1.1.4. QUANDO O FETO PRODE SOBREVIVER SOZINHO

1.1.5. COM O NASCIMENTO (PARTO).

2. ANENCÉFALOS

2.1. EMBRIOLOGIA: NEURULAÇÃO

2.1. DIAGNOSTICO

2.2. PROGNÓSTICO.

3. INTERRUPÇÃO DA GRAVIDEZ

4. CONCLUSAO

5. BIBLIOGRAFIA

1. INTRODUÇÃO

        A Vida, A Morte, A Liberdade, A Dignidade são temas bastantes discutidos desde os primórdios da sociedade, somos seres racionais e precisamos de respostas para os milhões de questionamentos principalmente estes inerentes a formação de conceitos, tem início na infância, e término com a morte, porém a curiosidade passa como “DNA” para as gerações posteriores, perpetuando-se na História.

        O questionamento é imprescindível para o conhecimento, e o conhecimento por sua vez é essencial para o aperfeiçoamento e desenvolvimento do sujeito e do objeto.

O conhecimento (do latim cognoscere, “ato de conhecer”) oriunda da relação entre Crenças &Verdade. A definição clássica do conhecimento, originada em Platão, diz que este consiste numa crença verdadeira e justificada. Aristóteles divide o conhecimento em três áreas: científica, prática e técnica.

        Tendo em vista a definição de Platão e Aristóteles temos por obrigação explicitar neste trabalho o conhecimento obtido a respeito do tema anencefalia considerando Crenças X Verdade. O estudo do tema corresponde a um período pontuado na gestação, discutiremos exatamente a 4° semana de gestação e o que acontece nela, momento este em que aparece o problema da má formação do sistema nervoso do indivíduo.

1. O COMEÇO DE TUDO:

OS DIFERENTES PONTOS DE VISTA SOBRE O INÍCIO DA VIDA.

1. COM A FECUNDAÇÃO

É o ponto de vista defendido por boa parte dos religiosos, inclusive a igreja Católica. Por isso a pílula do dia seguinte é condenada por ela.

1. QUANDO O EMBRIAO CHEGA AO ÚTERO (cerca de 14 dias)

Defendida por alguns cientistas, é nesse ponto que começa a divisão celular para a formação dos órgãos.

1. COM O COMEÇO DA ATIVIDADE CEREBRAL (6 a 24 semanas)

Visão dos que defendem que, se a morte cerebral é a definição para a morte, não pode existir vida sem neurônios. Adeptos deste ponto de vista defendem, portanto, o aborto de anencéfalos.

1. QUANDO O FETO PODE SOBREVIVER SOZINHO (25 a 27 semanas)

É a opinião dos que defendem que só há vida quando o bebe poderia viver fora do organismo da mãe.

1. COM O NASCIMENTO (PARTO).

Pela lei brasileira, um bebe só adquire alguns de seus direitos básicos como a herança, após nascer.

2. ANENCÉFALOS

2.1. EMBRIOLOGIA: NEURULAÇÃO

        A anencefalia é um defeito do tubo neural (DTN). Os defeitos do tubo neural, resultam de uma falha no fechamento do tubo neural que é responsável pela formação do sistema nervoso do bebê.

        A ectoderma (tecido que envolve o embrião responsável pela formação do sistema nervoso) deverá invaginar e fechar para formar o tubo neural, pode ocorrer o defeito no fechamento da ectoderma por fatores ambientais, genéticos e principalmente pela falta do ácido fólico. Estatisticamente 1/1000 bebes sofrem com esse defeito.

Na prática, a palavra "anencefalia" geralmente é utilizada para caracterizar uma má-formação fetal do cérebro. Nestes casos, o bebê pode apresentar algumas partes do tronco cerebral funcionando, garantindo algumas funções vitais do organismo.

Trata-se de patologia letal. Bebês com anencefalia possuem expectativa de vida muito curta, embora não se possa estabelecer com precisão o tempo de vida que terão fora do útero.

        Anencefalia é a ausência total ou parcial do cérebro, cerebelo e calota craniana.

2.1. DIAGNOSTICO

        A anomalia pode ser diagnosticada, com certa precisão, a partir das 12 semanas de gestação, através de um exame de ultra-sonografia, quando já é possível a visualização do segmento cefálico fetal ou através do exame de ultrassom ou dosagem de alfafetoproteina (AFP) sérica materna.

        

2.2. PROGNÓSTICO.

        Não existe cura ou tratamento padrão para a anencefalia e o prognóstico para estes pacientes é ruim, com a morte em 100% dos casos.

1. INTERRUPÇÃO DA GRAVIDEZ

A votação da ADPF54 (Arguição do Descumprimento de Preceito Fundamental Aborto de Anencéfalos) teve 2 votos contra a legalização do procedimento alegando crime de aborto, não o seria pois não se pode matar aquilo que já é morto.