Modelo de Relatório Psicológico

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RELATÓRIO PSICOLÓGICO – ACADÊMICO

Identificação

Nome: Frank Stein

Idade: 30 anos

Sexo: Masculino

Escolaridade: Pós graduado (Doutorado)

Profissão: Professor Universitário

Solicitante: Próprio usuário do processo

Avaliadores: Alexandre Murilo Nogueira Menezes – 01675912

Arthur Kauã de Freitas Macedo - 01718087

Jailton Manoel de Souza – 01693054

Júlia Anna de Sá Nogueira Novaes – 01718989

Rita de Cássia de Oliveira – 01700424

Thainá da Silva Lima – 01693714

Local: Sala 5 da UNINASSAU

Período: Setembro a Novembro de 2025

Descrição da Demanda

        O paciente Frank Stein procurou o serviço de avaliação psicológica para entender a demanda abaixo descrita:

• Dificuldade em compreender suas questões sociopsico-comportamentais referente ao âmbito profissional;
• Dentre essas demandas efetivas, ele descreve as diferenças em seus padrões e modo de agir diante de situações diárias.

Procedimentos Realizados

        O processo avaliativo ocorreu em 2 encontros e envolveu os seguintes procedimentos:

• Entrevista psicológica inicial;
• Observação comportamental;
• Teste palográfico.

Resultados e Análise

        Durante a entrevista, o paciente mostrou-se indiferente, direto e autossuficiente, apresentou um comportamento dominante e invasivo, configurando uma postura defensiva, imponente desvalorização do externo e processo avaliativo. Porém, ao tratar da relação familiar foi notório a desestabilização expressada a frustação e distanciamento no vínculo das relações emocionais e afetivas. Com base na análise relatada, evidencia-se que o paciente demonstra instabilidade nas interações subjetivas e processos interpessoais.

        No Teste Palográfico, indicou uma personalidade de natureza intelectualmente elevada, crítica e controlada, com forte necessidade de manter domínio sobre si e sobre o meio. Observa-se postura racional e analítica, frequentemente utilizada como recurso de defesa frente a conteúdos emocionais mais sensíveis, especialmente ligados ao âmbito familiar, que geram desconforto e resistência.

Evidenciam-se traços de assertividade excessiva, autoconfiança acentuada e postura impositiva, associados a uma autoexigência elevada e a um padrão rígido de perfeccionismo. Essas características podem se manifestar como intolerância e impaciência diante de contrariedades ou de situações que escapem ao seu controle.

Apesar da boa capacidade de planejamento, disciplina e produtividade intelectual, há dificuldade de flexibilidade emocional e relacional, com tendência a distanciamento afetivo e dificuldade em lidar com a vulnerabilidade. O comportamento sugere mecanismos de defesa baseados na racionalização e na autossuficiência, o que contribui para uma imagem de frieza e reserva emocional.

Conclusão

Considerando as informações obtidas, identifica-se que o avaliado apresenta recursos intelectuais elevados e boa capacidade de organização, porém enfrenta impasses na forma como lida com aspectos emocionais e relacionais, especialmente quando envolvem perda de controle ou maior exposição pessoal. Tais padrões parecem influenciar sua vivência profissional e suas interações cotidianas, produzindo tensões internas e dificuldades de flexibilização. Observou-se ainda maior sensibilidade quando o tema envolve o vínculo familiar, indicando possíveis conflitos internos ainda pouco elaborados, que parecem influenciar sua maneira de se posicionar nas relações e na expressão de afetos.

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