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Atps empreendedorismo

Seminário: Atps empreendedorismo. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  2/9/2014  •  Seminário  •  1.955 Palavras (8 Páginas)  •  235 Visualizações

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ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração

1ª Série

Empreendedorismo

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um

desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Edna de Almeida Rodrigues

Faculdade Anhanguera de Matão

Administração - 1ª Série - Empreendedorismo

Edna de Almeida Rodrigues

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e

habilidades descritas a seguir.

 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir

modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar

conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de

decisão.

 Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de

aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do

seu exercício profissional.

 Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em

organizações.

DESAFIO

Por meio deste desafio, o grupo deverá elaborar um plano de negócio de uma empresa

fictícia, cujo segmento e demais características serão escolhidas pelos próprios alunos. Para

tanto, serão realizadas pesquisas de conteúdos para contribuir com as decisões do grupo, que

devem procurar simular uma situação real de abertura de um negócio empresarial com

possibilidades de sucesso.

Ao finalizar este desafio, é esperado que os alunos desenvolvam as competências e

habilidades essenciais ao empreendedorismo, a partir de decisões criativas, embasadas em

análises de possíveis cenários. Com isso, as competências evidenciadas poderão contribuir com

o exercício profissional futuro, atuando como Gerentes, Diretores ou como Empresários.

Produção Acadêmica

• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 4.

• Plano de Negócios na Etapa 3.

• Apresentação final em Power Point na Etapa 5.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Administração - 1ª Série - Empreendedorismo

Edna de Almeida Rodrigues

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Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas

da ABNT1, com o seguinte padrão:

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um

recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

• nome do professor da disciplina;

• cidade e data da entrega, apresentação

...

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