Capitulo 9 Plt202

Atividade Colaborativa

Aula-tema 1: Passo 1: Discuta com seus colegas e identifique um problema ou uma dificuldade que necessite de uma solução do ponto de vista social ou ambiental.

Passo 2: Agora usem a criatividade e a capacidade de percepção de todos os alunos do grupo formado e escolham uma situação (diferente das que foram dadas de exemplo no passo 1). Você e seu grupo deverão escrever a apresentação do seu projeto: qual é o cenário em que acontece o problema¿ Cite o público-alvo e suas condições de vida, os problemas e os desafios a serem superados.

Passo 3: Reserve a apresentação para compor a primeira parte do projeto final a ser entregue na aula-tema 7.

Aula-tema 2: Passo 1: Pense e redija a justificativa – explique os motivos pelos quais o projeto deve ser realizado e como trazer impactos positivos.

Passo 2: Reserve a justificativa para compor o projeto final a ser entregue na aula-tema 7. Agora, você e seu grupo tem prontas a apresentação e a justificativa que vão compor o projeto completo de sustentabilidade.

Aula-tema 3: Passo 1: Compreenda os significados dos seguintes itens que vão compor o projeto de sustentabilidade que você e se grupo estão elaborando: objetivo geral, objetivos específicos e público-alvo. O objetivo geral deve responder à seguinte pergunta: “o que se pretende fazer¿” Os objetivos específicos referem-se às atividades que vão ser realizadas para se alcançar o objetivo geral; os objetivos específicos também sãochamados de resultados esperados. Deve-se lembrar que os objetivos são sempre redigidos com verbos no infinitivo que indicam ação. Público-alvo são as pessoas que serão beneficiadas com o projeto de sustentabilidade.

Passo 2: Leia o texto sobre o Comitê para a Democratização da Informãtica, selecionado por Cecília Barroso, para a seção Minha Noticia, do site IG, no dia 26 de julho de 2010, intitulado ONG promove projeto de sustentabilidade em comunidades carentes do Rio de Janeiro.

Após a leitura e compreensão do texto, verifique se o projeto descrito refere-se a um projeto de sustentabilidade e identifique o objetivo geral, um objetivo especifico e a população-alvo.

(texto na aula-tema 2 no AVA)

Passo 3: Elabore com os colegas do seu grupo um texto adequado para completar as frases seguintes.

1) O projeto descrito no texto pode ser considerado de sustentabilidade porque ..............

2) O objetivo geral do projeto de sustentabilidade lançado pelo CDI em parceria com duas comunidades do Rio de Janeiro é ................

3) Um dos objetivos específicos do projeto é ................

4) O público-alvo a ser beneficiado é – são ................

Passo 4: Retome o projeto que você e o seu grupo estão elaborando. Desenvolvam o objetivo geral e os objetivos específicos e descrevam o público-alvo a ser beneficiado pelo projeto.

Esses três itens elaborados e mais o título do projeto devem compor a atividade a ser entregue ao seuprofessor-orientador.

Não se esqueça de que essa atividade é mais uma parte que vai compor a apresentação final do projeto de sustentabilidade, que deverá ser entregue completo ao seu professor-orientador na aula-tema 7.

Aula-tema 4: Esta atividade ajudará você a compreender os significados de metas e metodologia de um projeto, a fim de que possa dar continuidade à elaboração do seu projeto de sustentabilidade.

Passo 1: Considere os seguintes itens do projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: metas, metodologia, avaliação e indicadores. Cada objetivo especifico deve apresentar uma ou mais metas, que são quantificadas e apresentadas num determinado período de tempo. Para descrever as metas, costuma-se responder à pergunta: “com fazer para alcançar os objetivos¿” O objetivo especifico de um projeto de reflorestamento, por exemplo, pode ser: plantar árvores em áreas degradadas. Assim, a descrição de uma meta poderia ser, por exemplo, plantar 6.000 árvores no período de 12 meses.

Para alcançar objetivos e metas, é necessário ter um plano de trabalho, descrevendo métodos, ferramentas, equipamentos e técnicas que serão aplicadas na execução das atividades. Essa parte é chamada de metodologia. Algumas perguntas que precisam ser respondidas na metodologia são: 1) de que forma se pretende atingir os objetivos¿ 2) como, quando e quem realizará as atividades¿ 3) onde serão realizadas as atividades do projeto¿

Passo 2: Agora retome o projeto queo seu grupo está elaborando, desenvolva as metas e a metodologia utilizando as informações contidas no passo 1. Não se esqueçam que esses dois passos farão parte da apresentação final do projeto de sustentabilidade a ser apresentado completo ao seu professor-orientador na aula-tema 7.

Lembre-se de que o seu projeto deve levar em conta a sustentabilidade, isto é, deve envolver as três dimensões: econômica, social e ambiental.

Aula-tema 5: Passo 1: Considere os seguintes itens do projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: avaliação e indicadores.

Todo projeto precisa ser monitorado para avaliação do andamento das atividades propostas para verificar se o projeto está sendo sustentável. A pergunta a ser respondida para compor a avaliação é: o que será avaliado¿

Para atingir a finalidade da avaliação, os indicadores de resultado precisam ser planejados. A pergunta aqui, então, é: “de que forma serão medidos os resultados¿”

Passo 2: Retome o projeto que o seu grupo está elaborando. Você tjá tem elaborados os objetivos e as metas. A partir deles, estabeleça o processo de avaliação e os indicadores que demonstrarão caso os resultados estejam registrando mudanças para se tornarem sustentáveis.

Lembre-se de que o seu projeto é de sustentabilidade, o que quer dizer que deve envolver as três dimensões: econômica, social e ambiental!

Aula-tema 6: Passo 1: Descreva os recursos necessários para execução do projeto e as fontes definanciamento.

Os recursos necessários podem ser financeiros, materiais e pessoas para a execução do projeto. Esses recursos podem ser de origem nacional ou estrangeira de organizações públicas ou privadas ou organizações não-governamentais.

Se houver necessidade de financiamento, deve constar do projeto. O financiamento pode ser obtido de instituições