Educaçao inclusiva

Educação Inclusiva – Quest 1

1 - Quando a enfermeira do hospital levou Pedro para ser amamentado, pela primeira vez, sua mãe levou um grande susto. Ela pensou que a enfermeira havia se enganado com os bebês e que esse não era o seu filho. Os olhos amendoados de Pedro causaram muitos questionamentos, afinal era muito estranho que em uma família de italianos aparecesse um garoto com aparência oriental. Enquanto a mãe questionava a enfermeira, o médico entrou no quarto e começou a explicar que Pedro era uma criança diferente, que ele havia nascido com um cromossomo a mais no par 21 e que a sua condição inspirava vários cuidados. Diante do exposto é possível dizer que se trata de:

Escolher uma resposta.

[pic 1]	a. Fenilcetonúria
[pic 2]	b. Síndrome de Rett
[pic 3]	c. síndrome feral do álcool
[pic 4]	d. Síndrome de Asperger
[pic 5]	e. Síndrome de Down

Os estereótipos ou preconceitos são subprodutos das nossas maneiras usuais de pensar. Desta forma, tendemos a julgar com freqüência eventos, sem questionarmos o porquê de tal avaliação e, com isso, utilizar o padrão socialmente estabelecido como referência para considerar o correto, o belo, o adequado. O sujeito que não está nesse padrão será excluído e colocado nesse grupo. Assim podemos dizer que em geral as pessoas utilizam o seguinte procedimento no julgamento das diferenças:

I. Generalizam os fatos a partir de modelos e definem as situações por meio de estereótipos criados socialmente;
II. Julgam e avaliam a partir de dados verdadeiros da realidade sem utilizar pré-julgamentos;
III. Desempenham o papel de seres humanos falíveis, assim desculpam as diferenças que outros apresentam e procuram não realizar julgamentos;
IV. Criam um alvo, para descontar as frustrações, principalmente para fugir dos defeitos próprios;
V. Colocam a maneira de pensar como correta e aplicam isso a todas as situações.

Assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

[pic 6]	a. Apenas I e IV estão corretas
[pic 7]	b. Apenas II e V estão corretas
[pic 8]	c. Apenas I e II estão corretas
[pic 9]	d. Apenas I, II e III estão corretas
[pic 10]	e. Apenas I, IV e V estão corretas

3 - Marta Gil afirma que as mãos são os olhos das pessoas com deficiência visual. De fato, as pessoas portadoras de deficiência visual têm muitas limitações ou um total impedimento para receber informações perceptuais através da visão. Nesse caso, a informação tátil-cinestésica e auditiva substitui a informação obtida visualmente pelas pessoas que enxergam. Desta forma, as pessoas portadoras de deficiência visual:

I. Formam conceitos de maneira própria, diferente da forma utilizada pelos que enxergam, por isso constroem um mundo de significação próprio;
II. Precisam de uma atenção educativa especial no tocante à formação de conceitos, para não caírem em um “verbalismo” destituído de significado;
III. Devem ser estimuladas, incentivadas e aprimoradas no desenvolvimento de seu sentido tátil e cinestésico;
IV. Fundamentam-se principalmente em explicações verbais dadas por pessoas que enxergam, para formarem conceitos;
V. Têm uma capacidade tátil e cinestésica inata, superior das demais pessoas.

Assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

[pic 11]	a. Apenas V está correta
[pic 12]	b. Apenas I está correta
[pic 13]	c. Apenas IV e V estão corretas
[pic 14]	d. Apenas I, II e III estão corretas
[pic 15]	e. Apenas IV está correta

4 - Leia o fragmento a seguir e responda a questão: A professora Sandra Nogueira da Escola Estadual Odylo de Brito Ramos em Teresina, passava pelas fileiras quando notou um desenho muito bom no caderno. ‘Vi que ele tinha feito um em cada página. Era conteúdo das aulas na frente e um desenho no verso. ’Ela conversou com o garoto, tido como desinteressado pela maioria dos professores, e percebeu sua paixão por imagens. Nas semanas seguintes, apresentou materiais especiais como pastel a óleo, bico de pena, nanquim e papel apropriado para desenho. ‘Ele aprendeu vários estilos’, conta. Em História da Arte, Guilherme também se destaca. Quando Sandra pede um exemplo de pintura da fase que está sendo estudada, todos colam figuras recortadas - Guilherme reproduz. (Revista Nova Escola, agosto de 2009, p.89). Sobre este fragmento de texto é correto afirmar que:

I. Guilherme pode ser uma pessoa com altas habilidades, onde uma das características é a habilidade superior em determinada área;
II. Guilherme gosta de desenhar, mas tem dificuldade de aprendizagem, o ideal é que a professora Sandra o encaminhe a um psicólogo que fará uma avaliação criteriosa;
III. Sandra agiu corretamente promovendo a criatividade de Guilherme, valorizando suas idéias originais e incentivando-o a ampliar seu conhecimento a respeito de assuntos de seu interesse.

Assinale a alternativa correta:

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