O Comparar Atuação BR com ONU e OEA

IDEÁRIO DA QUESTÃO 8

8- Comparar a atuação do Brasil na ONU com a atuação na OEA, concluindo sobre as oportunidades para o desenvolvimento do setor de comunicações e para a educação do Brasil.

1. INTRODUÇÃO

      O Brasil atua junto aos organismos internacionais para atender o interesse do país em realizar acordos multilaterais, apontando a sua política externa para a Ordem Mundial Multipolar.

      Atualmente, as relações internacionais estão alinhadas de forma multilateral, tendo os organismos internacionais, como a ONU e a OEA, como facilitadores desse processo, juntamente com demais órgãos, blocos e alianças globais e regionais.

      A Organização para as Nações Unidas (ONU) foi criada em 1945, logo após a II Guerra Mundial (II GM), com o propósito maior de impedir conflitos da mesma proporção. Possui atualmente 193 Estados membros (EM), tendo como objetivo, dentre outros, garantir a segurança e a paz mundial, promover para os direitos humanos, cooperar para o desenvolvimento econômico e social, proteger o meio ambiente e prover ajuda humanitária.

      A Organização dos Estados Americanos (OEA) foi criada em 1948, também logo após a II GM, com o propósito de promover a cooperação dos EM do continente americano. Possui atualmente as 35 nações livres do continente americano como EM, tendo como objetivos centrados no continente americano, dentre outros, garantir a segurança e a paz, promover os direitos humanos, cooperar para o desenvolvimento econômico, social e cultural, combate ao terrorismo e promover o meio ambiente.

      O setor de Comunicações do Brasil engloba os meios físicos e informatizados, verificando-se no atual estágio de desenvolvimento da sociedade a necessidade dos seres humanos em utilizar os meios virtuais para conexão, e ganhos em desenvolvimento humano nas demais áreas, como a educação.

      O setor de educação do Brasil é bastante complexo, estando em bom nível, com o país em posição intermediária no Programa Internacional de Avaliação Estudantil (PISA), verificando a necessidade de continuamente aprimorar as políticas públicas no setor, aproveitando-se das experiências de sua participação nos diversos organismos internacionais.

      A seguir, será comparada a atuação do Brasil na ONU com a atuação na OEA, concluindo sobre as oportunidades para o desenvolvimento do setor de comunicações e para a educação do Brasil.

1. DESENVOLVIMENTO

a. Atuação do Brasil na ONU

- Criação: O Brasil é um dos países fundadores da ONU. Criada em 1945, logo após o II GM, com o propósito maior de impedir que novos conflitos da mesma proporção ocorressem, almejando promover uma maior cooperação mundial, tendo o Brasil como um dos seus protagonistas, destacando-se a figura de Oswaldo Aranha.

- Economia: A ONU possui agências financeiras especializadas, e o Brasil contribui com valores para a manutenção destas. O FMI e o Banco Mundial são os sistemas financeiros atrelados à ONU, como agências especializadas, com foco de financiar os Estados Membros para projetos de melhorias para ampliação do IDH. O Brasil atualmente é o 10º maior contribuinte daquele organismo.

- Militar: A participação do componente militar brasileiro nas missões da ONU tem sido uma constante. Tanto em missões de paz com tropas, quanto com observadores militares e segurança de embaixadas, o Brasil tem mostrado efusiva participação. Verificando-se o aprimoramento da educação militar, com o aprendizado dos contingentes e militares designados, e sua replicação nas escolas quando do retorno ao Brasil.

- Político: O Brasil tem constantes participação no Conselho de Segurança da ONU (CSNU). Tendo participado por 10 vezes como membro temporário do CSNU, o Brasil vem buscando vaga como membro permanente, com poder de veto. Com isso, os posicionamentos do Brasil na esfera global passarão a ter maior peso, ampliando o seu poder de comunicação  nas relações internacionais.

- Psicossocial:  O Brasil assumiu os compromissos instruídos na Agenda 2030 da ONU. Um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável se encontra o da Educação, e tendo o Brasil se comprometido em atingir as metas inerentes ao ODS, tem implantado políticas públicas no ensino que possibilitaram melhoria na qualidade, disponibilidade e participação para toda a sua população.

- Científico e tecnológico: A subscrição do Brasil na Agenda 2030 estabelece para o país melhorias na área de internet. Sendo o acesso à internet declarado como meio essencial à educação e à igualdade social, o Brasil está implementando projetos e políticas públicas para melhorar o acesso à internet de seus cidadãos, de onde se destaca o desenvolvimento e o lançamento do satélite Amazonas 1. Desta forma, desenvolvendo o setor de comunicações da nação.

- Ambiental:  O aspecto ambiental é um dos principais objetivos da cartilha 2030 da ONU, subscrita pelo Brasil. O Brasil estabeleceu, a partir dos ODS  da ONU, reduzir 43% da sua emissão de gases do efeito estufa até o ano de 2030, deste modo colaborando com as ações da ONU.

Conclui-se parcialmente que a atuação do Brasil na ONU revela o protagonismo profícuo que o país tem naquela Organização Internacional dentro das várias área de atuação de suas estruturas, levando o Brasil a aproveitar as oportunidades para o desenvolvimento em seu setor de comunicação e para educação

a. Atuação do Brasil na OEA

- Criação: o Brasil é um dos países fundadores da OEA. Da mesma forma que na OEA, o Brasil participou de sua criação logo após a II GM, em 1948, também, com o propósito de ser um organismo internacional para cooperação do continente americano.

- Economia: Na OEA não existem agências ou órgãos financeiros subordinados àquele OI. A OEA age facilitando os acordos comerciais entre os seus Estados Membros, e indicando políticas públicas de sucesso, diferentemente da ONU, que possui o FMI e o Banco Mundial como agências especializadas de cunho econômico.

-Militar: a participação do componente militar brasileiro em missões da OEA é incipiente. Essa situação ocorre por conta do menor emprego de tropa de intervenção, a qual foi empregada em 1965 quando da constituição da Força Interamericana de Paz (FIP), com um destacamento brasileiro, para a paz na Nicarágua, de maneira oposta a ONU, que tem largo emprego de tropas em diversas missões. O emprego do componente militar se dá, atualmente, através de representações em embaixadas e intercâmbios entre as forças, levando ao desenvolvimento da educação nesta área do ensino.

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