Analise da Educação Ambiental

CENTRO PAULA SOUZA

ESCOLA TÉCNICA PEDRO FERREIRA ALVES

ETIM – Meio Ambiente

Ana Claudia Gonçalves

Ana Júlia da Silva

Caroline Jheniffer

Layene Marques Rodrigues

Tais Araujo

Análise da Educação Ambiental no Ensino Técnico Integrado ao Ensino médio na ETEC Pedro Ferreira Alves de Mogi Mirim- SP

Mogi Mirim

2018

Ana Claudia Gonçalves

Ana Júlia da Silva

Caroline Jheniffer

Layene Marques Rodrigues

Tais Araujo

Análise da Educação Ambiental no Ensino Técnico Integrado ao Ensino médio na ETEC Pedro Ferreira Alves de Mogi Mirim- SP

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em Meio Ambiente da Etec Pedro Ferreira Alves orientadas pelas professoras Gleise e Luciene como requisito parcial para obtenção do título técnico em meio ambiente.

Mogi Mirim

2018

“Educação não transforma o mundo.

Educação transforma pessoas.

Pessoas transformam o mundo. ”

Paulo Freire

Resumo

O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo expor a defasagem do ensino sobre educação ambiental na Escola Técnica Estadual Pedro Ferreira Alves, que apesar da realização de eventos para aprimorar a conscientização ambiental de seus alunos não possui êxito, como consciência ambiental podemos adotar a seguinte definição segundo a redação portogente “a transformação e a criação de senso crítico em relação aos prejuízos sofridos pelo meio ambiente devido à sua exploração sem cuidados pelos seres humanos desde os tempos mais primórdios da humanidade.”

Ao longo deste trabalho será apresentado comprovações da falta de consciência por parte de alunos que se tornam explícitas durante o dia a dia e principalmente em grandes eventos realizados pela instituição de ensino como a EXPOETE, Caipirete, semana Paulo Freire, entre outros, onde o acúmulo de lixo em lugares inapropriados e a irresponsabilidade dos adolescentes são visíveis.

Palavras-Chave: Educação ambiental, consciência ambiental, Planos de Cursos.

Abstract

The present final paper aims to expose the lack of teaching about environmental education at the State Technical School Pedro Ferreira Alves, which despite the realization of events to improve the environmental awareness of its students is not successful, as environmental conscience we can adopt the following definition according to portogente essay "the transformation and the creation of critical sense in relation to the damages suffered by the environment due to its exploitation without care by the human beings from the earliest times of humanity". Throughout this work will be presented evidence of the lack of awareness on the part of students who become explicit during the day and mainly in great events carried out by the institution like EXPOETE, Caipirete, Paulo Freire week, among others, where the accumulation of garbage in inappropriate places and the irresponsibility of adolescents are visible.

Keywords: environment education, environment consciousness, course planning.

SUMÁRIO

1 Introdução 9

1.1 Problemas de pesquisa 9

2 Objetivo 10

2.1 Objetivo geral 10

2.2 Objetivos específicos 10

3 Educação ambiental 11

3.1 Definições 11

3.2 Importância 11

3.3 Histórico 12

4 Como é aplicada a educação ambiental 14

4.1 A educação ambiental no plano de curso 14

4.1.1 Ensino técnico integrado ao médio de administração 14

4.1.2 Ensino técnico integrado ao médio de Informática 15

4.1.3 Ensino técnico integrado ao médio de Mecânica 17

4.1.4 Ensino técnico integrado ao médio de Mecatrônica 18

4.1.5 Ensino técnico integrado ao médio de meio ambiente 19

4.2 Projetos de educação ambiental na escola 20

4.2.1 Sementes do amanhã 20

4.2.2 Tecedores do Amanhã 21

4.2.3 Projetos do primeiro ano do curso de ETIM meio ambiente 2018 24

4.2.4 Projeto Muro na Mata Atlântica 26

4.2.5 Dia Mundial da Água 28

5 Metodologia 30

5.1 Estudo de caso 30

5.1.1 Desenvolvimento 31

5.1.2 Questionários aplicados 31

6 Resultados e discussões 35

6.1 Analise dos gráficos 35

6.2 Analise das fotos 36

6.3 Síntese das informações 48

7 Conclusão 49

Lista de referências 51

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