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As Tranças De Bintou

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Por:   •  9/10/2013  •  1.175 Palavras (5 Páginas)  •  165 Visualizações

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DESENVOLVIMENTO

O texto uma abordagem integrada de aprendizagem apresenta experiências cientificas integradas com diferentes aréas do currículo com possibilidade de enriquecimento da aprendizagem e melhor desempenho mental das crianças. É fundamental que o professor mantenha uma ligação entre as diferentes areas do currículo, utilizando as reflexões e experiências científicas como o apoio a pratica educativa. Promovendo conexões entre conceitos visando o conhecimento global e o rompimento de barreiras das disciplinas possibilitando aprofundamento e compreensão da relação teoria e prática, contribuindo para uma formação critica do aluno.

As tranças de Bintou, mostra uma maneira de abordar o tema de forma positiva e construtiva, favorecendo o conhecimento de culturas, permitindo abordar componentes da idades das crianças, além de comparações entre diferenças e povos. Uma história que valoriza a diversidade cultural mostrando que cada povo tem sua história. Assim estamos ensinando com significados fazendo com que a aprendizagem da criança ocorra de forma significativa e prazerosa. A escola de hoje precisa encontrar seu caminho para a diversidade integrando as crianças no mundo das diferenças preparando as para serem legitimos cidadãos. Dentro de sala de aula há alunos de diversas culturas, o que requer do professores um olhar difrenciado para o seu planejamento bem como para o curriculo escolar, através de adaptações aos conteúdos e atividades desenvolvidas em sala de aula. Também é importante pesquisar sobre a história dos alunos para que o conteúdo a ser estudado esteja de acordo com seu interesse e realidade. A aprendizagem integrada contribui para a valorização do trabalho dos professores dentro do contexto escolar favorencendo os alunos, seu principal objetivo é promover ligação entre os conceitos, visando o conhecimento global e o rompimento de barreiras entre as disciplinas. O professor deve ter uma atitude interdisciplinar, atitude de busca, de inclusão , buscando ampliar o conhecimento de outras areas, ajudando o aluno a descobrir, reconstruir e posicionar se frente ao seu conhecimento. A aprendizagem deve acontecer no contexto integral. A diversidade escolar possui varios tipos de alunos e a formação da identidade do aluno depende do processo de socialização e de ensino aprendizagem desenvolvido pelos envolvidos no processo educativo.O ensino aprendizagem é centrado no olhar de que aprendemos ao longo de toda a vida.

ATIVIDADES PROPOSTAS

NATUREZA E SOCIEDADE

OBJETIVO – Ajuda a criança a comprender os fenomenos naturais, os costumes de diferentes culturas e normas da vida em sociedade. Refletindo sobre ideias, desenvolvendo a atividade investigativa, construindo sua vivencia a partir de valores.

ATIVIDADES – Organizar rodas de conversa para entender os costumes culturais esclarecendo relações entre o modo de vida caracteristico de seu grupo social e de outros grupos. Orientar a criança nas atividades relacionadas à alimentação e higienização dos seres vivos e com algumas noções basicas de como lidar com os animais.

AVALIAÇÃO – Observar o convivio do aluno com os outros alunos.

ARTE E MUSICA

OBJETIVO – Fortalecer a compreensão produzindo sensações, as atividades artisticas estimulam a criatividade

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