Gosto Pela Leitura

Objetivos

Criar o hábito de escutar histórias.

Favorecer momentos de prazer em grupo.

Enriquecer o imaginário infantil

Favorecer o contato com textos de qualidade literária.

Valorizar o livro como fonte de entretenimento e conhecimento.

Para crianças de até 1 ano

Dirigir-se aos livros por meio de falas, gestos, balbucios (gritinhos, sorrisos, vocalizações, entre outros) e expressões faciais.

Imitar sons com base na fala do educador.

Estabelecer situações comunicativas significativas com adultos e outras crianças do grupo.

Reconhecer o livro como portador de história, manifestando prazer ao explorá-lo e ao ser convidado pelo professor para escutar o que será lido.

Ouvir o professor com progressiva atenção.

Para crianças de até 3 anos

Além dos objetivos acima:

Ampliar repertório de palavras e histórias conhecidas.

Construir frases e narrativas com base nas conversas sobre os livros.

Entreter-se com leituras mais longas participando atentamente.

Reconhecer e nomear alguns livros.

Manipular o livro, folheando as páginas e fazendo referências às imagens.

Cuidar do livro e valorizá-lo.

Imitar o adulto lendo histórias

Tempo estimado

Todos os dias.

Material necessário

Livros de literatura, almofadas e bebês-conforto.

Desenvolvimento

O trabalho começa com a sua preparação. Selecione livros com textos bem elaborados e ilustrações de qualidade. As histórias devem ter estruturas textuais repetitivas que favorecem a compreensão e a memorização. Programe-se para disponibilizar os livros em diferentes momentos da rotina. Promova conversas sobre eles fazendo perguntas e descrições, destacando os personagens e retomando as partes que as crianças consideram mais queridas. Após apresentar um livro novo, repita a leitura dele várias vezes para que a turma possa se apropriar da narração, memorizar partes da história e interagir com seu conteúdo. Alterne, na semana, a leitura de histórias repetidas e a introdução de novas. Esteja sempre atento às iniciativas das crianças e responda a elas por meio da fala, de gestos e de expressões faciais. Sempre promova conversas entre as crianças sobre o que foi lido.

ATIVIDADE 1

Leia o livro para conhecer bem a história. Treine a entonação e a fluência da leitura lendo em voz alta para si mesmo antes de apresentá-lo aos pequenos. Prepare o espaço para que todos fiquem confortáveis.