O Momento Privilegiado de Ensino

PLANEJAMENTO

• Substituir o nome PROVA para: MPE – Momento Privilegiado de Ensino
• Serão 08 questões, sendo no mínimo 03 abertas
• O MPE serão enviados pelo o E-mail da escola, com antecedência de pelo menos 15 dias.
• As questões tem que ser contextualizadas.
• As cadernetas em dia.
• Datas para demissão (falar antecipadamente) – D. Nevinha
• Dá brindes aos professores e coordenação e funcionários no início do ano letivo.
• Comtemplar os professores no dia do professor com brindes ou lembrancinhas.
• Garantias do básico para os professores como: material didático, água.
• Dispor material de expediente para a coordenação e escola – setores.
• Sistema online (entrar em contato com o rapaz do Sistema online)
• Utilizações das Redes Sociais para os alunos.
• Falta de supervisor na escola
• Fardamentos dos alunos
• Importante que a portaria não fique só ou fechada ou aberta na hora de funcionamento (uma solução seria a instalação de um porteiro eletrônico, caso necessite sair)
• A escola tem por obrigação dispor de materiais interativos.

COORDENAÇÃO

• A Coordenação não tem poder de decisão, não tem autonomia.
• Ela identifica as problemáticas e leva a direção, onde a mesma tem total poder decisão.
• Importante a participação da direção, para que tenha retorno de decisão rápido.
• Autonomia para a coordenação agir na falta da direção.
• Importante a ação da direção com mais agilidade.
• Contato com Magna para tratar alguns tramites com relação a gastos para investimento.

COORDENAÇÃO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I

• Dificuldades do ensino infantil, falta de material.
• Nunca recebeu um livro de ARTE.
• Fundamental I necessita de reuniões bimestrais.
• Escolha dos livros deveria passar pela a ótica dos professores (livros integrados onde o inglês fica sobrando)
• Alunos chegam em atraso.
• Pontualidade.
• Caderneta: compromisso com as entregas
• Calendário/planejamento
• Horário de entrada nas sala, tocou entrou, mesmo que tenha só um aluno.
• Conversas nos corredores em horário de aula
• Matérias extras didáticos
• Brinquedos e jogos educativos.
• Antecedência das entregas das avaliações 10 dias antes, enviar para a coordenação.
• Caso queira trazer de casa, já impressa de acordo com o padrão da escola pode. Mais tem que enviar para a coordenação, para eventuais correções.

PARECER:

- Ao iniciar o ano a escola deve dispor 2 lápis de quadro de cores distintas e apagador para todos os professores conseguirem realizar o seu trabalho. Dispor na sala dos professores de ÁGUA mineral para que os docentes consigam se hidratar durante as aulas;

- Cumprimento dos horários pelos funcionários para que se torne possível uma melhor realização das atividades;

- Implementação do PROFESSUS 3.0 ferramenta digitais do sistema SAE+C adquirido pela escola informatizando a escola quanto ao lançamentos de notas, caderneta digitais e outros serviços;

- Implantação e utilização das redes sócias da escolas para divulgação;

- Implantação das zonas de WI-FI na escola para ser utilizado durante as aulas, como também a adequação das salas de aulas para uma aula mais dinâmica e atual.

- Presentear o corpo docente com um brinde alusivo aos 40 anos da escola (garrafinha personalizada);

- Dar autonomia para que os coordenadores consigam exercer com maior facilidade o verdadeiro papel da coordenação, como também uma verba que fique a disposição para a compra de materiais emergências e o que for necessário para uma boa pratica pedagógica.

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