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Que Nome Bonito Eu Tenho.

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Por:   •  26/9/2014  •  444 Palavras (2 Páginas)  •  254 Visualizações

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Tema da aula: Que nome bonito eu tenho! Área do conhecimento:Linguagens

Aula para: Educação Infantil 0 a 3 anos ( ) de 4 a 5 anos ( X )

1. CONTEÚDO: Reconhecimento e construção das letras do nome e prática da escrita.

2. OBJETIVOS: Reconhecer e escrever todas as letras do nome, estimular a percepção visual e a memória, desenvolver a atenção e coordenação motora.

3. RECURSOS:

 Alfabeto móvel

 Crachás

 Giz de cera

 Papel

 Músicas

 Eva

 Imagens de meninos e meninas

 Fita crepe

4. ETAPAS DA AULA:

a) Introdução ao tema da aula

Duração: 15 minutos.

Receber as crianças em sala de aula colocando em cada uma o crachá com nome, explicando que ali está escrito seu nome. Logo após levá-las para o pátio da escola formando uma roda, estimulando as crianças a cantar a musica “a canoa virou”, destacando o nome de cada aluno durante a brincadeira, que deverá colocar todas as crianças dentro da roda e depois tira-las usando o nome de cada uma. A professora deverá sempre questionar qual o nome da próxima criança a ser jogada na roda.

b) Desenvolvimento da aula

Duração: 10 minutos

Em sala de aula, coloque as crianças sentadas em circulo. No centro do circulo espalhe o alfabeto móvel incentive as crianças a procurarem as letrinhas do nome usando o crachá para visualizar as letras, e depois montar o nome. A professora deverá perguntar para cada criança que letra ela pegou estimulando as crianças a repetirem outras palavras oralmente.

Exemplo:

Professora pergunta: Ana que letrinha você pegou?

A criança responde: Peguei o “A” professora!

A professora diz: “A” de Ana, de amor, abelha, aranha, anel, amigos, e abacaxi, e pede para que todos repitam as palavras.

c) Atividades para os alunos:

Duração: 25 minutos

Entregue para os alunos o papel recortado em tirinhas e o giz de cera colorido, explique que eles devem escrever as letrinhas do nome no papel, com o auxilio do crachá.

Enquanto as crianças realizam a atividade, a professora deverá expor no quadro dois painéis de Eva um para meninos e outro para meninas, como o exemplo a abaixo:

Meninas

Ana _________________

Beatriz_______________

Carla________________

Daniela______________

Eduarda_____________

Fernanda____________

Meninos

André________________

...

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