ATPS DE DIDATICA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

Centro de Educação à Distância

Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM

Curso de Licenciatura em Pedagogia

Historia da Educação e da Pedagogia

Eliana Briglia Marques RA: 418651

Rejane de Oliveira Araújo RA: 426776

Ricardo Felix Pereira RA: 415812

Suziane Gomes Almeida RA: 417237

Taciana Freitas Costa RA: 405393

RELATÓRIO FINAL DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

Profa. Ana Cristina Pimenta

MANAUS - AM

2014

Eliana Briglia Marques RA: 418651

Rejane de Oliveira Araújo RA: 426776

Ricardo Felix Pereira RA: 415812

Suziane Gomes Almeida RA: 417237

Taciana Freitas Costa RA: 405393

RELATÓRIO DE HISTORIA DA EDUCAÇAO E DA PEDAGOGIA

Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito para obtenção de nota final na disciplina de Historia da Educação e da Pedagogia sob a orientação da Tutora Ana Cristina Pimenta.

MANAUS/AM

2014

Introdução

 

Etapa 1.

Memoria da educação escolar no Brasil contemporâneo.

Somos feito de tempo.

Nós somos autores de nossa historia e da cultura onde estamos inseridos. Vivemos em mundo repleto de diversidade, e conhecer o passado é relevante, pois precisamos dele para projetar o futuro, na ação presente, desta forma não podemos pensar que a natureza humana possui características universais e eternas, mas nos referimos ao ser humano capaz de mudar com o passar do tempo. E já que fazemos parte da historia estamos vinculado ao tempo.

Assim a historia surge da necessidade de reconstruirmos o passado, evidenciando com isso a ação transformadora do homem, preservando a memoria cultura vigente de acordo com o tempo, porem infelizmente alguns povos perderão sua identidade cultural com o passar do tempo, mas não existe batalha