Atividade Final Do Plip

INTRODUÇÃO

O FNDE vem cada vez mais, aprimorando sua atuação com maior eficiência e com resultados sociais significativos.

O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira com inicio desde 1929, o programa tem mais de 80 anos e com o passar do tempo foi aperfeiçoado e teve diferentes nomes e formas de execução. Dentre os vários avanços um dos mais significativo e atual foi o avanço tecnológico, em 2012com a formação de parcerias para estruturação e operação de serviço público e gratuito de disponibilização de materiais digitais a usuários da educação nacional com o objetivo de constituiracordos de cooperação entre o FNDE e instituições interessadas para a estruturação e a operação de serviço virtual para disponibilização de obras digitais e outros conteúdos educacionais digitais para professores, estudantes e outros usuários da rede pública de ensino brasileira, com ênfase nos títulos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) e de outras ações governamentais na área de material escolar, por meio de tecnologia que assegure o atendimento em escala nacional e proteja os direitos autorais digitais e a propriedade intelectual dos acervos.

O Programa Nacional do Livro Didático – PNLD prevê que a durabilidade dos livros seja de três anos, onde os livros serãorepassado ao aluno para uso, durante o período letivo, a título de cessão temporária, sendo que o aluno, pai ou responsável se obriga a devolvê-lo ao final de cada ano letivo. Para que esta durabilidade se efetive ressalta-se a necessidade, por meio da direção, da coordenação e dos professores, do desenvolvimento de ações que estimulem a conservação e a devolução, conscientizando e envolvendo alunos, pais e comunidade escolar para garantir que os livros sejam conservados e assim possam ser devolvidos em bom estado no final do ano letivo e para que não haja falta de livros nos anos seguintes para os alunos que precisarão utilizá-los.

COLETA E ANÁLISE DE DADOS

Após pesquisa, realizada com professores sobre o Programa Nacional do Livro Didático, foi detectado pontos positivos no programa, os quais influem diretamente no desenvolvimento educacional, do educando, o PLI garante aos alunos do 1º ano do ensino fundamental até o 3º ano do Ensino Médio o acesso e o contato direto com os livros, promovendo e incentivando os hábitos da leitura, através do qual o educando tornar-se-á um leitor reflexivo, critico e obterão conhecimentos que serão de suma importância para a sua formação, como cidadão autônomo e consciente, apto a agir e interagir em diferentes aspectos do meio social.

Ouvimos relatos de que existe problemas quanto à conservação e devolução do livro didático na maioria das vezes torna-se dificultosa, precisam ser mais acompanhado, dessa forma propomos a realização de campanha de devolução com trabalhos diversificados, pois sabemos que hoje tem sido um grande aliado do professor, uma vez que ajuda a desenvolver a capacidade de leitura e intepretação e necessita cada vez mais da atuação e participação de todos para que sejam esclarecidas