Criança Ree Desenvolvimento

É necessário compreender que o desenvolvimento do individuo acontece de forma global. Ou seja, quando se afirma que o desenvolvimento psicológico acontece por fases, não se pretende dizer com isso que ele se dá a maneira estanque, isolada e igual para todas as pessoas. A divisão em fases, considerando os diferentes aspectos do individuo, tais como o aspecto motor, social, psicossexual, emocional e intelectual nos ajuda a entender o todo.

Sendo assim, é importante nos posicionarmos sobre outra questão fundamental para a compreensão dessas fases, que é o crescimento. Ou seja, se as diferentes fases do desenvolvimento estão de certa forma relacionadas á idade cronológica do individuo, há que se pensar sobre esse aspecto.

Que as crianças são seres sociais, uma historia, pertence a uma classe social, estabelecem relações segundo seu contexto, tem uma linguagem, ocupam um espaço geográfico e são valorizadas de acordo com os padrões do seu contexto familiar e com a sua própria inserção nesse contexto.O autor tem em vista que os livros didáticos desconhecem o assunto, pois toda criança tem uma consciência da linguagem oral que se deturpa quando ela entra na escola e aprende a escrever, geralmente só será capaz de observar a sua fala depois de adulta e se obtiver um conhecimento de fonética e fonologia. A alfabetização é, portanto, sem dúvida o momento mais importante na formação escolar, esta obra quer mostrar principalmente aos educadores seu posicionamento quanto à visão da criança e não julgá-la como errada por desconhecer o assunto. A escrita seja ela qual for tem como objetivo principal permitir a leitura. A leitura é uma interpretação da escrita que consiste em traduzir símbolos escritos em fala.

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