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Desafio Profissional Bimestre

Por:   •  3/11/2018  •  Trabalho acadêmico  •  2.395 Palavras (10 Páginas)  •  73 Visualizações

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ULIANÓPOLIS-PA

JEICIANE PEREIRA – RA: 6229963592

LEONARDO GOMES LIMA – RA: 5484285959

LUANA PINHEIRO SILVA – RA:6267179965

MARCOS AURÉLIO DE SOUSA SALES – RA: 0106001628

TAMILI DE CASTRO OLIVEIRA - 0106025630

TUTOR(a) A DISTANCIA CAMILA NAHAS

DESAFIO PROFISSIONAL

JEICIANE PEREIRA – RA: 6229963592

LEONARDO GOMES LIMA – RA: 5484285959

LUANA PINHEIRO SILVA – RA:6267179965

MARCOS AURÉLIO DE SOUSA SALES – RA: 0106001628

TAMILI DE CASTRO OLIVEIRA - 0106025630

TUTOR(a) A DISTANCIA CAMILA NAHAS

DESAFIO PROFISSIONAL

Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em gestão de recursos humanos do Centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de matemática, processos gerenciais, direito empresariais e tecnologias de gestão e responsabilidade social e meio ambiente.

Este desafio tem como objetivo auxiliar a diretora da escola Aprendiz a implantar medidas sustentáveis na instituição de ensino. Para isso foram avaliadas as possibilidades e decisões a serem tomadas, dentre elas escolhidas as mais viáveis. Buscando uma melhor atitude em relação ao meio ambiente foram criados projetos que possibilitaram os alunos da escola e comunidade a agirem de acordo com padrões ambientais ajudando a diminuir a poluição; buscando reduzir gastos excessivos, foi efetuada a troca das lâmpadas convencionais por lâmpadas mais econômicas; para facilitar o trabalho desenvolvido na escola e diminuir o gasto com papeis e impressões foi implantado um sistema de gestão administrativa financeira e pedagógica que fez com que o trabalho fosse desenvolvido de forma mais rápida e eficiente pelos funcionários e houvesse ainda uma forma mais fácil de acompanhamento pelos pais dos alunos; se preocupando também com a sociedade e com a missão de uma escola, devolvemos projetos culturais, sociais e econômicos que inclui não só os estudantes mas também toda a comunidade que demonstrou interesse de participar. Nestes projetos serão desenvolvidas desde habilidades físicas até a conscientização ambiental e social de cada pessoa envolvida.

Palavras-Chave: Sustentabilidade. Economia. Administração.

1. SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4

2 PASSO 1 5

3 PASSO 2 6

4 PASSO 3 7

5 PASSO 4 8

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11

REFERÊNCIAS 12

1. INTRODUÇÃO

Este projeto tem como objetivo dar suporte à diretora da escola Aprendiz na aplicação de medidas sustentáveis na instituição de ensino em que trabalha, ferramentas de gestão para que facilite o trabalho e a produtividade dos funcionários. Auxiliamos a diretora a troca das lâmpadas antigas por lâmpadas mais eficientes e econômicas, após assessoramos a diretora a uma situação com produtos que foram comprados, porém, chegaram com avarias, em seguida foi feita a contratação de um sistema de administração e acompanhamento pedagógico, para uma maior produtividade, buscando construir uma visão sustentável social, ambiental e econômica, elaboramos alguns projetos onde deveram ser desenvolvidas essas três áreas, tudo em conjunto com a sociedade, alunos, pais, colaboradores e funcionários da escola.

2. PASSO 1

A escola de ensino fundamental Aprendiz, passa por um processo de implementação de práticas sustentáveis, onde a nova diretora busca desenvolver uma visão e uma consciência mais ecológica e sustentável.

Desta forma como primeiro passo foi efetuado a troca das lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de LED pois possuem uma maior economia.

Antes

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