Educao

Tendo elaborado o plano global de médio prazo, faz-se a revisãogeral em grupos. Este procedimento serve para uma apreciação maior do plano elaborado e possíveis correções pelos participantes

3. ELABORAÇÃO DE PLANOS GLOBAIS DE CURTO PRAZO:Plano de curto prazo é a especificação operacional daquilo que, no período de curto prazo – um ano, por exemplo – se fará do conjunto da programação constante no plano demédio prazo. Na prática, a elaboração destes planos de curto prazo assume uma conotaçãoadministrativa. Trata-se de operacionalizar as ações, atribuindo-lhes recursos e determinando responsabilidades. 4. ELABORAÇÃO DE PLANOS DE SETORES Referem-se primeiro, aos departamentos, divisões, conselhos, setores de uma instituição.Mas o autor do PLT alerta que para efeitos do planejamento, é útil aceitar o termo mais amplamente, de modo que todas as organizações que tenham relação estreita com outra mais ampla e que dela faça parte de algum modo, podem ser consideradas como setores. Cada setor estabelece um marco referencial para sua prática, respeitando o marco operativo do plano globalda instituição.Frases do Grupo:“O planejamento se realiza entre a realidade existente e a realidade desejada”.“Na realização da utopia, o importante saber onde se está e aonde se quer chegar e,acima de tudo, dar um primeiro passo que é planejar a caminhada”. MARCO REFERENCIAL DO GRUPO: Homens e Mulheres e situação de Desemprego. QUESTÕES PARA INICIAR A ELABORAÇÃO DE UM MARCO REFERENCIAL:O autor apresenta algumas questões para iniciar a elaboração de um marco referencial, primeiramente determinando o

marco situacional

onde as questões a serem respondidas pelos participantes abordam a situação global ampla nos aspectos social, econômico, político, culturale educacional, os valores preferenciais na sociedade, etc.O segundo passo é determinar o

marco doutrinal

através de questões que exploram oideal de sociedade, os valores humanos, os valores fundamentais da sociedade e a contribuiçõesdo homem na conquista desta sociedade almejada.

O terceiro passo é trabalhar o

marco operativo

, onde as questões direcionam a reflexão para a própria instituição, grupo, movimento, etc. e sua atuação na sociedade. Gandin colocaquestões voltadas para a educação, mas tem-se presente que estas deverão ser adaptadas para ocampo de atuação do grupo que está trabalhando o processo de planejamento participativo. A QUESTÃO DO DIAGNÓSTICO:A partir da apresentação de uma situação em que exista um problema e uma esperança, procede-se o diagnóstico, ou seja, o juízo sobre a realidade da instituição ou grupo, etc, à luz deum referencial

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