Habilidades Essenciais Dos Negociadores

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir:

 Tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da

qualidade, produtividade e competitividade das organizações.

 Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos

referentes a negócios e serviços presentes em organizações públicas ou privadas, de

todos os portes e ramos de atuação.

 Caracteriza-se pelas tecnologias organizacionais, viabilidade econômica, técnicas de

comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística,

finanças, relações interpessoais, legislação e ética.

 Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos

referentes a negócios e serviços presentes em organizações públicas ou privadas, de

todos os portes e ramos de atuação.

DESAFIO

O desafio proposto é a promoção de um DEBATE no final da disciplina, agendado

pelo professor, no qual os integrantes da equipe, junto com outras equipes da sala poderão

debater os tópicos de negociação e de situações de negociação vistos em todas as etapas.

Essa ATPS é importante para que você, aluno, se coloque como um negociador

profissional, tendo oportunidade de refletir individualmente e também de debater na equipe,

ao longo dessa disciplina. Serão aprofundadas, em cada uma das quatro etapas do desafio,

situações de negociações diversas, tanto na sua vida pessoal quanto na sua vida profissional.

Esse desafio é importante para você e sua equipe, pois ele propiciará a ampliação do tema, ao

conhecer o processo de negociação e suas variáveis, as habilidades dos negociadores, o

planejamento da negociação e a ética na negociação, além de ter a oportunidade de aplicar a

teoria na prática, em situações que podem ocorrer no dia a dia de cada um.

Objetivo do desafio

Produção de um debate em sala de aula.

Produção Acadêmica

 Elaboração de 4 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas ao

longo de cada Etapa.

 Participação de um debate dirigido sobre os conceitos e situações de negociações

propostas nas etapas.

Participação