Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica

Módulo III - Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem filosófica e antropológica. - ENCONTRO DO DIA: 19/06/2012

Módulo III - Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem filosófica e antropológica.

Atividades:

Faça um resumo dos pontos mais importantes de cada UNIDADE, buscando evidenciar os pontos fundamentais capazes de influenciar no tornar-se humano e profissional no âmbito da escola.

UNIDADE 1 – Devir humano.

A escola é importante na evolução social , educar para que todos possam conviver bem em sociedade e na família, não podemos esquecer que todos somos educadores também.

UNIDADE 2 – Linguagem, práticas culturais e educação.

Para Platão a linguagem pode ser ao mesmo tempo, remédio e veneno uma vez que quando os significados são construídos pela linguagem. O homem é um ser simbólico vivendo em um mundo simbólico e este mundo é criado por ele na linguagem.

UNIDADE 3 – Trabalho, práticas culturais e educação.

O trabalho só existe porque homens e mulheres aprendem a produzir e usar o conhecimento e, com isso, aprendem a produzir equipamentos que ajudam a produzir outros conhecimentos e novos equipamentos, para usá-los com outros e novos fins.

UNIDADE 4 – Valores, práticas culturais e educação.

A educação permite que as pessoas façam conforme a relação que estabelecem com outras pessoas, com as coisas, etc., ficando indiferentes a elas.

UNIDADE 5 – Práticas culturais na escola e cidadania

A escola pública é a instituição que o Estado garante o direito à educação e aonde se dá acesso aos direitos sociais às pessoas. O que resta saber é que conceito de humano é construído na escola que educa para o trabalho e para a cidadania.

· Escreva de que forma você e seus colegas podem contribuir na criação de um ambiente acolhedor, onde estudantes e funcionários possam se chamar e se sentir verdadeiramente humanos.

A forma com a qual podemos contribuir na criação de um ambiente acolhedor, é sendo respeitosos e bons ouvintes, tratando de fazer melhor possível para atender as solicitações da comunidade escolar, compreendendo a necessidades de cada um.

· Elabore um texto com até trinta linhas, a partir das seguintes afirmativas:

Na escola se ensina:

§ Pelo exemplo prático, pela vivência observada e compartilhada com os outros (intencional ou espontaneamente);

§ pela transmissão de conhecimentos prontos, disponíveis e já produzidos pela humanidade (intencional ou alienadamente);

§ Pela investigação, pelo diálogo e pela experiência prática planejada, vivenciada e pensada por todos e para todos.

§ Desses três modos de ensino, qual deles você percebe que tem sido o mais presente na sua escola, em todos os espaços?

§

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