TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

- Indicação E Descrição De, Pelo Menos, 3 Conquistas Alcançadas Pela Comunidade Surda E 3 Obstáculos Que Ainda Precisam Ser Superados. Associar Pelo Menos 2 Exemplos Aos Artigos Indicados No Passo 1.

Exames: - Indicação E Descrição De, Pelo Menos, 3 Conquistas Alcançadas Pela Comunidade Surda E 3 Obstáculos Que Ainda Precisam Ser Superados. Associar Pelo Menos 2 Exemplos Aos Artigos Indicados No Passo 1.. Pesquise 859.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  18/11/2013  •  2.631 Palavras (11 Páginas)  •  2.371 Visualizações

Página 1 de 11

- IOs conectivos como elementos de coesão – uma análise minuciosa

A coesão se manifesta pela harmoniosa ligação entre as partes, de modo a formar um todo compreensível.

Quando se trata do ato comunicativo, seja no âmbito da oralidade, seja no âmbito da escrita, um dos aspectos primordiais que o norteiam é a clareza da mensagem. Dessa forma, em se tratando da linguagem escrita, o texto não deve ser concebido como um emaranhado de palavras soltas e desconexas, mas sim de ideias justapostas entre si, de modo a formar um todo compreensível.

Aqui nos referimos à coesão, elemento básico e indispensável, o qual corrobora para que a compreensão se manifeste. Sendo assim, a coesão se constitui pelos recursos linguísticos responsáveis pela ligação que se estabelece entre os termos de uma frase, entre as orações de um período e que, consequentemente, colaboram para a formação de parágrafos harmonicamente bem construídos. Tais recursos são representados pelos conectivos, os quais se manifestam por intermédio das preposições (a, de, para, com), conjunções (que, enquanto, embora, mas, porém, todavia) pronomes (ele, ela, sua, este, aquele, o qual), advérbios e locuções adverbiais (aqui, lá, logo, antes, dessa maneira, aos poucos) e palavras denotativas (afinal, inclusive, senão, apenas, então, entre outras).

Partindo desses pressupostos, o presente artigo tem por finalidade analisar de forma criteriosa acerca de como funcionam esses elementos coesivos, de modo a fazê-lo (a) compreender perfeitamentecomo se dá todo o processo, a fim de que use tais elementos de forma consciente e adequada, sempre que necessário for. Sendo assim, vejamos:

* Embora, ainda que, mesmo que – Tais conectivos estabelecem relação de concessão e contradição, admitindo argumentos contrários, contudo, com autonomia para vencê-los. Observe o exemplo:

Embora não simpatizasse com algumas pessoas ali presentes, compareceu à festa.

* Aliás, além de tudo, além do mais, além disso – Conferem mais credibilidade aos argumentos, reforçando-os juntamente à ideia final. Constante:

O garoto é um excelente aluno, aliás, destaca-se entre os demais. Além de tudo é muito educado e gentil.

* Ainda, afinal, por fim – Incluem mais um elemento no conjunto de ideias retratadas, como também revelam mais um argumento a título de conclusão do assunto abordado. Note:

Não poderia permanecer calado, afinal, tratava-se de sua permanência na diretoria, e ainda assim pensou muito.

* Isto é, ou seja, quer dizer, em outras palavras – Revelam retificações, esclarecimentos ao que já foi exposto anteriormente. Como podemos constatar em:

Faça as devidas retificações, isto é, corrija as eventuais inadequações, de modo a tornar o texto mais claro.

* Assim, logo, portanto, pois, desse modo, dessa forma – Exemplifica o que já foi expresso, com vistas a complementar ainda mais a argumentação. Como expresso por meio do exemplo a seguir:

Não obteve êxito na sua apresentação. Dessa forma, o trabalho precisou ser refeito.

* Mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante – Estabelecem oposição entre dois enunciados, ligando apenas elementos que não se opõem entre si. Perfeitamente constatável em:

Esforçou-se bastante, contudo não obteve sucesso no exame avaliativo.

* Até mesmo, ao menos, pelo menos, no mínimo – Estabelecem uma noção gradativa entre os elementos do discurso. É o que podemos constatar em:

Esperávamos, no mínimo, que ela pedisse desculpas. Até mesmo porque a amizade dela é muito importante para nós.

* E, nem, como também, mas também – Estabelecem uma relação de soma aos termos do discurso, desenvolvendo ainda mais a argumentação ora proferida. A título de constatação, analisemos:

Não proferiu uma só palavra durante a reunião, mas também não questionou acerca das decisões firmadas.http://www.portugues.com.br/redacao/os-conectivos-como-elementos-coesao-uma-analise-minuciosa.html

Tipos de texto

Tipos de texto – uma questão de gênero

O texto é uma mensagem: uma passagem falada ou escrita que forma um todo significativo independentemente de sua extensão. Portanto, pode ser um texto uma sentença imperativa, tal como: 'Socorro!' até uma matéria jornalística ou um romance.

Os textos variam conforme as intenções do autor, podendo ser narrativos, descritivos, informativos, argumentativos, injuntivos (aquele que impõe ou apela) ou poéticos.

Um texto puro, ou seja, um texto apenas descritivo ou apenas narrativo é quase uma lenda. O mais comum é encontrarmos os vários tipos em um só texto. Por isso é importante que observemos com atenção um texto, a fim de caracteriza-lo. Podemos fazer isso observando qual o gênero que predomina ao longo do texto. Um texto argumentativo, por exemplo, pode ter passagens descritivas, argumentativas etc.

Gêneros

Texto Narrativo

O texto narrativo relata fatos e acontecimentos reais (algumas notícias de jornal) ou imaginários(obras literárias) situados no tempo:

Função:

Contar fatos e acontecimentos situados no tempo, reais ou imaginários; Apelar para a imaginação do leitor.

Características:

Emprego frequente dos tempos verbais no pretérito (falou, aconteceu); Presença de uma ou mais personagens, ações e cenários; Insistência nas indicações temporais (antes disso, depois etc);

Presença de diálogos (discurso direto, discurso indireto etc). embora não seja regra.

Exemplos:

MENINO DE 6 ANOS É SUSPENSO POR ASSÉDIO

Um menino de seis anos foi punido com uma semana de suspensão pela diretora de sua escola por ter dado um beijo no rosto de uma colega em Lexington, Carolina do Norte, costa leste dos Estados Unidos.

JohnathanPrevette disse que a menina lhe pediu um beijo e ele deu, "numa

...

Baixar como (para membros premium)  txt (18 Kb)  
Continuar por mais 10 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com