PLANO DE ENSINO - Ensino Fundamental

LICENCIATURA EM MATEMATICA

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

PLANO DE ENSINO

URUAÇU - GO

2015

PLANO DE ENSINO

Identificação

Nível de Ensino: ( X ) Ensino Fundamental II - 7º ano ( ) Ensino Médio - __º ano

Disciplina: Matemática II semestre

Objetivo Geral

Espera-se que os alunos ampliem seus conhecimentos sobre os números e construa novos significados para eles, com base na sua utilização no contexto social e em situações- problema, reconhecendo as diferentes situações-problema e suas possíveis soluções utilizando o conhecimento matemático.

Objetivos Específicos

• Obter resultados de raízes cúbicas, por meio de estimativas e arredondamentos.

• Identificar grandezas diretamente proporcionais, inversamente ou não proporcionais, analisando sua variação.

• Comparar números naturais, inteiros e racionais, relacionando suas diferenças e semelhanças para compreender a existência dos números racionais

• Reconhecer poliedros;

• Determinar o número de faces, vértices e arestas das figuras;

• Reconhecer a relação de Euler: V – A + F= 2

• Reconhecer, compreender e utilizar a linguagem das unidades da informática, como bytes, quilo bytes, megabytes e gigabytes em contextos apropriados por meio da potência de 10.

• Calcular a área de figuras planas por meio de estimativas utilizando a composição e decomposição de figuras

• Resolver situações problemas que envolva o raciocínio combinatório e as diversas probabilidades de sucesso de um determinado evento.

• Representar e enumerar possibilidades em situações combinatórias.

• Compreender igualdades e desigualdades para analisar e representar situações reais usando corretamente os símbolos e as propriedades das operações.

• Reconhecer, escrever e resolver equações e sistemas de equações do primeiro grau em situações diversas.

• Resolver situações-problema envolvendo inequacões, utilizando operações inversas e simbologias de conjunto.

• Identificar elementos que não se alteram (medidas de ângulos) e dos que se modificam (medidas dos lados, do perímetro e da área) a partir da ampliação e da redução de figuras planas segundo uma razão.

• Compreender e aplicar formula para calculo de área e volumes de figuras simples.

• Interpretar, analisar e resolver situações problema que envolve diferentes unidades de medida.

• Utilizar a probabilidades de ocorrência de um determinado evento para estimar situações, estatísticas na analise e interpretação de Tendências presentes no cotidiano.

Conteúdos

III BIMESTRE

• Números inteiros

• Os números racionais

• Sólidos Geométricos: poliedros

• Sistema de medida: Áreas de figuras geométricas planas

• Noções de probabilidade e de estatística

IV BIMESTRE

• Equações e inequações

• Figuras planas

• Noções de probabilidade e de estatística

• Sistema de medida: Áreas de figuras geométricas planas

Recursos

De acordo com as necessidades ao longo do período letivo poderá ser feito o uso de recursos didáticos como vídeos, material manipulativo, revistas, jogos, data show, materiais geométricos, cartazes, aulas expositivas, quadro