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APRESENTAÇÃO

Ao tratar do tema Orientação Sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo

inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte.

Relaciona-se com o direito ao prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade.

Engloba as relações de gênero, o respeito a si mesmo e ao outro e à diversidade de crenças,

valores e expressões culturais existentes numa sociedade democrática e pluralista. Inclui a

importância da prevenção das doenças sexualmente transmissíveis/Aids e da gravidez

indesejada na adolescência, entre outras questões polêmicas. Pretende contribuir para a

superação de tabus e preconceitos ainda arraigados no contexto sociocultural brasileiro.

A primeira parte deste documento justifica a importância de incluir Orientação Sexual

como tema transversal nos currículos, discorre sobre a postura do educador e da escola,

descrevendo, para tanto, as referências necessárias à atuação educacional ao tratar do assunto,

trabalho que se diferencia do tratamento da questão no ambiente familiar. Aborda ainda,

por meio dos objetivos gerais, as capacidades a serem desenvolvidas pelos alunos do ensino

fundamental.

A segunda parte, constituída pelos blocos de conteúdo e por orientações para trabalhos

com Orientação Sexual em espaço específico, refere-se à abordagem da sexualidade no

terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. Além das informações, destaca-se o estímulo

à reflexão dos jovens a partir da problematização e debate das diversas temáticas atuais da

sexualidade.

O objetivo deste documento é promover reflexões e discussões de técnicos,

professores, equipes pedagógicas, bem como de pais e responsáveis, com a finalidade de

sistematizar a ação pedagógica da escola no trato de questões da sexualidade.

Secretaria de Educação Fundamental

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