Parametros Curriculares Nacionais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.429 Trabalhos sobre Parametros Curriculares Nacionais. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Parâmetros Curriculares Nacionais
Parâmetros Curriculares Nacionais Uma inovação muito importante introduzida na prática pedagógica do professor é o fato do processo ensino-aprendizagem, a partir dos PCNs, voltar-se para o ensino de habilidades que, por conseqüência, devem gerar o desenvolvimento de uma ou mais competências pelo aluno. As Orientações Curriculares para o Estado de Mato Grosso foram elaboradas a partir das da contextualização das diretrizes nacionais para a Educação Básica oriundas dos documentos oficiais. A partir das reflexões histórico-evolutivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Parâmetros Curriculares Nacionais
Parâmetros curriculares nacionais Elaborados coletivamente por um grande número de pedagogos e publicados no final do século XX pelo MEC, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) servem como referência para o trabalho das escolas de ensino fundamental da rede pública brasileira. Mesmo não tendo um caráter obrigatório, eles vêm sendo adotados também na rede privada de ensino. Os PCN (integralmente disponíveis em nosso site) são um conjunto de volumes que oferecem orientações para o trabalho com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.272 Palavras / 18 PáginasData: 24/9/2013 -
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: GEOGRAFIA
Resumo da 2º parte do PCN de Geografia. Primeiro ciclo “No primeiro ciclo, o estudo da Geografia deve abordar principalmente questões relativas à presença e ao papel da natureza e sua relação com a ação dos indivíduos, dos grupos sociais e, de forma geral, da sociedade na construção do espaço geográfico. Para tanto, a paisagem local e o espaço vivido são as referências para o professor organizar seu trabalho.” “Quando se estuda a paisagem local,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Currículo E Programa A Serviço Do Conhecimento: Os Parâmetros Curriculares Nacionais
A sala de aula é o espaço onde tudo pode acontecer. É o espaço das possibilidades, em que todos, professores e alunos, são autores e atores de sua prática e do seu conhecimento. Responda: • Quais contribuições os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNS – e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 trazem para que esse desafio seja consolidado? Para que os professores e alunos sejam autores e atores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
Estrutura dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental
PARÂMETROS PARÂMETROS CURRICULARES CURRICULARES NACIONAIS NACIONAIS TERCEIRO E QUARTO CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL GEOGRAFIA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5a A 8a SÉRIES) B823p Brasil.SecretariadeEducaçãoFundamental. Parâmetros curriculares nacionais : geografia / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília : MEC/ SEF, 1998. 156 p. 1. Parâmetros curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.563 Palavras / 35 PáginasData: 29/3/2014 -
Os Parâmetros Curriculares Nacionais Para O Ensino Fundamental E As Diretrizes Curriculares Nacionais Para O Ensino Médio Se Constituem Como Políticas públicas ______________, Que Possuem O Objetivo De Regulamentar O âmbito ______________ Da Educaç
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio se constituem como políticas públicas ______________, que possuem o objetivo de regulamentar o âmbito ______________ da educação brasileira. Assinale a alternativa que completa as lacunas de maneira correta: Resposta correta: regulatórias, pedagógico. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta! Você foi capaz de identificar o tipo de políticas públicas a que os PCN´s e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
PCN - parâmetros curriculares nacionais
PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais Acesse aqui os PCN e veja os conteúdos das grades curriculares Os Parâmetros Curriculares Nacionais, mais conhecidos como PCN, é uma coleção de documentos que compõem a grade curricular de uma instituição educativa. Esse material foi elaborado a fim de servir como ponto de partida para o trabalho docente, norteando as atividades realizadas na sala de aula. É claro que cada instituição deve montar o seu Projeto Político Pedagógico, sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
Os parâmetros curriculares nacionais (PCNs) no ensino da geografia
Com a tomada da cidade de Constantinopla pelos turcos, inicia-se o período histórico conhecido como Idade Moderna e, naquela região, o comércio com os povos ocidentais passa a ser proibido. Qual a relação deste fato com a chegada dos portugueses às terras que seriam chamadas de Brasil? 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resposta: Meio Ambiente, Politica, Economia, Clima, Localização, Sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 27/4/2014 -
Parâmetros curriculares nacionais
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Fichamento solicitado pelo professor Josenilton dos Anjos, do 2º semestre do curso de Educação Física -Licenciatura da UNIME Itabuna-BA, como requisito parcial para obtenção de crédito na disciplina de Educação Física Escolar - Prática Pedagógica I Itabuna-Ba Setembro de 2014 Secretaria de Educação Fundamental - Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental - Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Analise Do Texto Parâmetros Curriculares Nacionais
ANALISE DO TEXTO DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) Para o terceiro ciclo está sendo proposto o eixo temático História das relações sociais, da cultura e do trabalho, que se desdobra nos dois subtemas As relações sociais e a natureza e As relações de trabalho. Cabe ressaltar que essa separação é meramente analítica. O eixo temático e os subtemas remetem para o estudo de questões sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2014 -
Orientações Educacionais Complementares Aos Parâmetros Curriculares Nacionais
ísico apresentado ao jovem. Assim, o que é possível, no âmbito desse documento, é apenas exemplificar opções de organização do trabalho escolar, a partir de diferentes seqüências, arranjos de temas e unidades temáticas. É nesse sentido que podemos apresentar algumas propostas, discutindo suas implicações. Embora não exista uma seqüência obrigatória em relação ao desenvolvimento dos temas estruturadores, a ordem com que foram apresentados pode ser uma opção viável. Como se tratam de seis temas, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.303 Palavras / 10 PáginasData: 16/12/2014 -
Parâmetros Curriculares Nacionais – Meio ambiente – A Questão Ambiental
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ DIRETORIA DE ENSINO – CAMPUS BELÉM DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APOIO ESCOLAR COORDENAÇÃO DE BIOLOGIA Formulário de Plano de Aula DADOS Escola: Escola Fictícia Professor: Anderson Martins Disciplina: Ciências Duração: 90 minutos Nível: [ X ] Ensino Fundamental [ ] Ensino Médio Tema: Parâmetros Curriculares Nacionais – Meio ambiente – A Questão Ambiental Temas relacionados/envolvidos: o Lixo; doenças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2015 -
Parâmetros Curriculares Nacionais De Artes
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UEVA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: SEMINARIO DE DANÇAS DRAMÁTICAS PROFESSOR: GEORGIA ZARANZA PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE ARTES MARIA ALZENIRA CARDOSO RODRIGUES TURMA: 170551 – JIM WILSON FORTALEZA – CEARÁ Abril / 2014 “A arte é parte essencial de nosso cotidiano em todos os níveis” (Xavier Barral I Altet) CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ARTE Introdução Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto à dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.594 Palavras / 19 PáginasData: 19/2/2015 -
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Há muito se diz que o Brasil é um país rico em diversidade étnica e cultural, plural em sua identidade: é índio, afrodescendente, imigrante, é urbano, sertanejo, caiçara, caipira... Contudo, ao longo de nossa história, têm existido preconceitos, relações de discriminação e exclusão social que impedem muitos brasileiros de ter uma vivência plena de sua cidadania. O documento de Pluralidade Cultural trata dessas questões, enfatizando as diversas heranças culturais que convivem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
Os Parâmetros Curriculares Nacionais apóiam
Os Parâmetros Curriculares Nacionais Os Parâmetros Curriculares Nacionais apóiam- se em normas legais e contribui nas respostas de problemas identificados no ensino fundamental. Parâmetros visam comunicar a ideia para respeitar as diversidades regionais, culturais, políticas caracterizando o fenômeno educativo nas regiões brasileiras. Currículo pode significar expressões de princípios e metas educativas, que precisam ser flexíveis. Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial para reflexão, que vem ocorrendo em diversos locais, sobre os currículos municipais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 21/4/2015 -
PROJETO INTEGRADOR PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA
FACULDADE OPET CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA CURITIBA 2015 ANDRÉA APARECIDA BENTO FLÁVIA PALMIERI DE OLIVEIRA KETLYN FABIANA RIBEIRO DA SILVA KELLY CORTE DE OLIVEIRA THAYS PADILHA PROJETO INTEGRADOR PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA Projeto Integrador apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Fundamentos Teórico – Metodológicos do Ensino da História do 5º Período, Turma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.345 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2015 -
Os Parâmetros Curriculares Nacionais
Unidade 3 Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (PCNs de 1ªa 4ª séries) publicados em 1997, tem como objetivo auxiliar o professor em auxiliar aos alunos a dominar os conhecimentos necessários para se desenvolver como cidadão, e reconhecer seu papel na sociedade. Os objetivos propostos pelo PCNs concretizam as intenções educativas em termos de capacidades sendo elas: Capacidade Cognitiva: Tem influência na postura do indivíduo em relação as metas que quer atingir nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2015 -
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade NOME COMPLETO DO ALUNO: TUTOR: Simone Anacleto BELO HORIZONTE/FACULDADE DE NEGOCIOS DE BELO HORIZONTE 2014 Introdução Muito se tem discutido, recentemente, acerca de diversidade e multiculturalismo, a sociedade brasileira, em suas múltiplas dimensões, tem como característica marcante de nossa cultura a riqueza de sua diversidade. É objetivo desse trabalho analisar as principais características das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2015 -
O Ensino aprendizagem de Matemática sob a ótica dos Parâmetros Curriculares Nacionais
UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA THÂNIA SEBASTIANA DIAS DA COSTA SILVA THAÍS DA SILVA SOTTA VAZ LEANDRA MARIA LOURENÇO PERPÉTUO LEILIANE GREGÓRIO DA SILVA SONIA MARIA PIRES DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO CONTEÚDO E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS ETAPA VI GOVERNADOR VALADARES/MG 21/09/2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS ETAPA VI Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do TG Conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2015 -
TRABALHO EM GRUPO: O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PCNS- VIVENCIAS E EXPECTATIVAS.
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA BUENO DE OLIVEIRA CARLA MILANEZ CLÁUDIA CRISTINA DE OLIVEIRA FERNANDES DÉBORA OLIVEIRA ALVES DENISE JESUS ALMEIDA EVANI NASCIMENTO AGAPITO UBERABA - MG 2015 ANA PAULA BUENO DE OLIVEIRA CARLA MILANEZ CLÁUDIA CRISTINA DE OLIVEIRA FERNANDES DÉBORA OLIVEIRA ALVES DENISE JESUS ALMEIDA EVANI NASCIMENTO AGAPITO TRABALHO EM GRUPO: O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PCNS- VIVENCIAS E EXPECTATIVAS. UBEREBA - MG 2015 Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2015 -
LEI 10.639, LEI 11.645, Parâmetros Curriculares Nacionais, Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
http://www.fci.unb.br/2-cid2/imagens/logo-unb-cid2.png Faculdade de Educação – FE Curso: Pedagogia Disciplina: Antropologia e Educação Docente: José Zuchiwschi DIEGO DE LIMA SILVA LEI 10.639, LEI 11.645, Parâmetros Curriculares Nacionais, Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos Brasília, 11 de dezembro de 2013 Lei 10.639 A Lei 10.639/03 propõe novas diretrizes curriculares para o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana. Os professores devem ressaltar em sala de aula a cultura afro-brasileira como constituinte e formadora da sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 24/11/2015 -
Para que serve a História? Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o conteúdo de História
Unifran- Universidade de Franca Aluna: Andrea Oliveira Roupa RGM: 14132834 Série: 4° Turma: A Ano Letivo: 2015 ________________ Caro aluno, Segundo Khoury, Peixoto e Vieira, quando os alunos-pesquisadores partem de questões postas pelo curso, em geral eles “partem de uma visão de história que identifica a produção do conhecimento com um real que lhe é externo, não a percebendo como construção”. As autoras citam, como exemplo, as pesquisas em torno da Semana de Arte Moderna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2016 -
Análise do texto dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental
________________ Sistema de Ensino Presencial Conectado história Jean pierre de cristo título do trabalho: A queda do Império Romano Análise do texto dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental – fase II Cabo Frio 2015 Jean pierre de cristo Análise do texto dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental – fase II Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2016 -
OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O CURRICULO DO ESTADO DE SÃO PAULO NA EDUCAÇÃO
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANCHIETA CURSO DE LETRAS SINTAXE BEATRIZ VIANNA - 7422669420 CAMILA BANARDO - 7090574304 LUCAS ANDRÉ - 1299522119 Turma 5ª SÉRIE OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O CURRICULO DO ESTADO DE SÃO PAULO NA EDUCAÇÃO ORIENTADORA: Prof.ª MS.ª Maria Eugenia SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O CURRICULO DO ESTADO DE SÃO PAULO (EM COMPARAÇÃO) NA EDUCAÇÃO Ministrar aulas para o Ensino Médio não são tarefas fáceis, mas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Foram estudados para elaboração deste trabalho, documentos oficiais que norteiam o Ensino Fundamental e Ensino Médio como Parâmetros Curriculares, Diretrizes Nacionais e Lei de Diretrizes e Bases Nacionais. O documento escolhido para nortear este trabalho foi os Parâmetros Curriculares Nacionais voltados para o Ensino Fundamental. ________________ 1. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Sabemos que os Parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2016