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Projeto Formando Campeões

Por:   •  10/12/2018  •  Projeto de pesquisa  •  483 Palavras (2 Páginas)  •  129 Visualizações

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Formando Campeões!!!

Cidadãos de Valores e Virtudes !!!

                  

  •  Vencendo com Amor

  •  Vencendo com Ética

  •  Vencendo com Esforço
  •  Vencendo com Respeito
  •  Vencendo com Confiança
  •  Vencendo com Motivação
  •  Vencendo com Coragem
  •  Vencendo com Tolerância
  •  Vencendo com Otimismo
  •  Vencendo com Cooperação
  •  Vencendo com Criatividade
  • Vencendo com Perseverança
  •  Vencendo com Companheirismo
  •  Vencendo com Responsabilidade

Sugestões de Atividades e Valores a serem Trabalhados:

AMIZADE

              COOPERAÇÃO

RESPEITO

              RESPONSABILIDADE

              DISCIPLINA

HONESTIDADE

              PACIÊNCIA

AUTOCONTROLE

AUTOREGULAÇÃO

PARTILHA

              COMPANHEIRISMO

  • Assistir filmes que abordem  a amizade, o companheirismo, a honestidade, o respeito, a disciplina, e a cooperação.
  • Leitura de textos informativos e fábulas envolvendo os valores a serem trabalhados.
  • Atividades referentes aos temas trabalhados, como: cruzadinhas, desenhos, caça palavras, enigma,  produções textuais, interpretações, etc.
  • Utilizar-se de música ambiente RELAXANTE nas atividades.
  • Realizar dinâmicas de Grupo constantemente, trabalho em equipe, propondo reflexão e conscientização de valores, bom comportamento e boas atitudes.
  • Confecção de murais sobre valores fixando na sala, no pátio da escola ou em alguns cantinhos. (Pomar do amor, Árvore da Amizade, Árvore das Virtudes).
  •  Realizar Recadinhos do coração, Correio afetivo, Correio da amizade, Dobraduras de Avião da Paz, entre outros.
  • Conversas informais , Rodas de conversa – aproveitando acontecimentos do dia-a-dia.
  • Fazer Combinados e Implementar Regras de Convivência para o Grupo, “Galeria do Posso, Não Posso”
  • Relatos de experiências – atitudes de ajuda ao próximo.( Gentileza Gera Gentileza)
  • Confeccionar Dicionário dos Valores – Montar um livrinho registrando o valor e o significado dele encontrado no dicionário..
  • Montar um livro por sala, escolhendo os melhores desenhos.
  • Terminada a confecção do dicionário, a leitura do livro e os desenhos prontos, poderão ser reconstruída coletivamente
  • a história, baseando-se nos desenhos realizados.
  • Identificar, registrar e praticar outros valores, adicionando às atividades e ao dicionário.
  • Montar a escada dos valores para cada turma envolvida.
  • Na escada dos valores, à medida que os objetivos forem alcançados pelos alunos, a turma que chegar primeiro no   topo da escada, receberá como prêmio, uma tarde de cinema, pipoca e refrigerante.
  • Ao término, recomeçamos a escada dos valores novamente.
  • Cada aluno fará o seu comentário do: “como era antes” e “como é agora”.
  • Alto avaliação Mensal do projeto pelos alunos, professores envolvidos, O.P,  O.E, verificando se houve evolução do projeto  com as turmas, e se não houve progressos, quais os motivos, o que fazer para ajudar,etc.

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