Projeto Monografia
Por: nadjinha • 1/9/2015 • Projeto de pesquisa • 403 Palavras (2 Páginas) • 218 Visualizações
CURSO PEDAGOGIA - 6 ° – 2015
- QUESTÃO ORIENTADORA
O artigo apresentará a importância do brinquedo no desenvolvimento da criança nos primeiros anos escolares e a sua importância de utilizá-los como recurso pedagógico, pois brincar é algo inerente ao ser humano, tão natural que até os bebês já nascem sabendo.
O brinquedo, é o suporte do jogo, é o objeto que desperta a curiosidade, exercita a inteligência, permite a invenção e a imaginação e possibilita que a criança descubra suas próprias capacidades de apreensão da realidade.
- JUSTIFICATIVA
O artigo mostrará a importância do lúdico na educação infantil, pois trabalhar a alfabetização não é algo simples desta forma recorrido ao lúdico para que este seja alvo norteado do ensino-aprendizagem. Através do brincar a criança evolui a verbalização, o pensamento e o movimento gerando e ampliando a comunicação. Através do lúdico percebemos a expressão da criança e por isto uma liberdade criadora e não apenas pedagógicas desta forma a criança construirá riquezas estabelecendo o vinculo com si mesma e com o mundo que a cerca. Buscando de certa forma a identidade, a autonomia a linguagem escrita e oral entre outros fatores que faz parte do processo ensino aprendizagem.
- OBJETIVOS
Objetivaremos com este artigo relacionar o ensino aprendizagem através do lúdico propiciando não somente o prazer, mas alfabetizar brincando, desta forma construindo conhecimentos valorizando sua forma de expressão e construção.
- AÇÕES/METODOLOGIA
Para realização deste artigo, utilizaremos leitura, análise discussões de textos pertinentes à temática discutida.
- PÚBLICO ALVO
Este artigo procura apresentar a importância do brinquedo no desenvolvimento da criança nos primeiros anos escolares.
- CRONOGRAMA 2015-1 A 2015-2
Mar | Abr | Mai | Jun | Ago | Set | Out | Nov | |
Pensar o Projeto | ||||||||
Pesquisa Bibliográfica | ||||||||
Elaboração do Projeto | ||||||||
Entrega do Projeto | ||||||||
Executar o Projeto em Prática | ||||||||
Apresentar os resultados do Projeto | ||||||||
Entrega do TCC | ||||||||
- BIBLOGRAFIA
BOMTEMPO, E. "A Brincadeira de Faz de Conta: Lugar do Simbolismo, da Representação do Imaginário", in KISHIMOTO, T. M. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação. São Paulo: Cortez, 1996, p. 57-72.
CUNHA, N. H. S. Brinquedo, Desafio e Descoberta. Rio de Janeiro: FAE, 1998.
KISHIMOTO, T. M. "Os Jardins de Infância e as Escolas Maternais de São Paulo no Início da República", in Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 1988.
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