Projeto Multidisciplinar III

Introdução

Ao longo deste trabalho será introduzido dois pontos, ambos a respeito da educação, um mostrando uma nova forma de ensino e o outro proveniente de um ensino tradicional.

DESENVOLVIMENTO

A principio constata-se segundo Nilbo, que projetar é sonhar, por isso basear uma aprendizagem por meios de projetos o que nos diz uma proposta divergente ao ensino conservador, pois dentro deste contexto da entrevista “Aprender sonhando”, os professores, coordenadores e de uma forma principal os alunos trabalham juntos, ao passo de que a vantagem principal de um projeto é a interação que ele promove, tendo o professor como um facilitador e mediador que não mais lhe impõe as regras e dita o que fazer, mais apenas promove a interação, o aluno por sua vez discuti sobre as atualidades e sua realidade e nesse processo de socialização é possível expor suas opiniões, aprendendo a trabalhar em grupo e confrontar problemas de forma eficaz.

Ao passo que Gabriel cita na música “Estudo Errado” é possível a análise de forma convergente dos fragmentos da escola tradicional, onde os resultados (as notas), eram o único ponto considerado pela escola de forma a rotular o aluno de maneira quantitativa, impossibilitando a percepção de suas dificuldades, viabilizando apenas a memorização, sem compreensão alguma do conteúdo, uma vez que está fora do contexto do aluno e não desperta o interesse em compreende-lo, o que implica na ausência do aprendizado.

CONCLUSÃO

Ao término desta atividade, é possível concluir dizendo que a nova metodologia de ensino através de projetos, permite ao aluno expor sua necessidade, viabiliza como melhor aprender e possibilita desenvolver habilidades, onde de forma espontânea surge o interesse, o que não acontece quando se trata de um ensino tradicional, onde o aluno não tem nem voz, nem vez.

REFERÊNCIAS:

http://letras.mus.br/gabriel-pensador/66375/

http://www.youtube.com/watch?v=ubMhfZMtxx0

http://www.educacional.com.br/entrevistas/entrevista0084.asp

http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/assignment/view.php?id=2982&section=3