RELATORIO

Relatório do estágio supervisionado

No dia 16/09/2014, iniciei meu estágio obrigatório no ceinf Marco Antônio Santullo, administrado pela diretora Gilvânia Ferreira Da Rosa, carinhosamente chamada por Gil pelas suas colegas de trabalho, cheguei ao ceinf, por volta das 13:00 do dia 16/09, toquei a campainha e aguardei ser atendida, já que o portão fica trancado para a segurança das crianças e até mesmo das funcionárias, quando chego ao local as crianças estão acordando, despertando do soninho após o almoço, as recreadoras levam suas crianças em direção banheiro para saciarem suas necessidades fisiológicas sendo uma de cada vez, após o feito elas aguardam próximo a porta até que todos tenham ido, as recreadoras juntamente com as professoras realizam esse processo, quando todas terminam, seguem em fila ou em duplas segurando na mão do colega, esse procedimento depende de cada educadora, quando todos chegam a mesa para lanchar, as recreadoras e professoras cantam musiquinhas para as crianças entenderem que chegou a hora da refeição, é servido o lanche que muitas vezes elas se recusam a comer, como não querem comer passam a chamar a atenção dos colegas ao lado ou na frente não importa, o que elas querem o tempo todo é chamar a atenção de quem quer seja, daí é preciso muita atenção por partes das professoras e recreadoras, as crianças se agitam muito, e muitas vezes até se mordem fazem de tudo um pouco.

Nesse momento do dia, é muito importante também que as crianças aprendam o quão importante é a escovação de dente, após o lanche elas retornam para a porta do banheiro pare completar a higienização das mesmas, uma de cada vez dirige-se ao banheiro com suas escovas de dentes executam o que lhe foi pedido e voltam ao fim da fila, que fique bem claro que eles aguardam sentados um do lado do outro, é bem verdade que eles não param um minuto se quer é preciso estar sempre atento a cada movimento por eles feitos, após o momento da escovação eles se dirigem a sala.

Chegando a sala é feita a grande roda onde eles cantam e cantam.... coloquei assim pois pude perceber o quanto as crianças amam cantar, ciranda cirandinha é muito cantada entre eles, e a parlenda do chinelinho, que diz assim: Fui passar na pinguelinha caiu meu chinelinho, nesse momento eles deixam cair o chinelo simulando que caiu na pinguela, prosseguindo a parlenda diz assim: peixinho reclamou.... que cheirinho de chulééé.

Após a grande roda, é feito um circulo para ser feita a chamadinha, rotina e combinados, no procedimento da chamada a professora pega o diário e os nomes das crianças feito por ela mesma e vai jogando um por um no meio da roda, ai então ela vai chamando cada criança de acordo com o diário, eles se dirigem a roda e procuram seus nomes, usando esse método de chamada permite que as crianças conheçam a letra do alfabeto do seu nome e tendo esse contato todos os dias elas começam a se familiarizar com o alfabeto, pois passam a reconhecer a letra do nome do coleguinha também, quando se encerra a chamada eles pegam o seus nomes e colocam no mural, logo depois vem os combinados, a professora chama aluno por aluno para pegarem no centro da roda escolhem o combinado e mostram para a turma o combinado escolhido, por exemplo: no dia do cinema é preciso fazer silêncio para assistir o filme, quando for fazer atividade de desenhar é preciso deixar

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