TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Relatorio De Estadio Educaçao Infatil

Artigo: Relatorio De Estadio Educaçao Infatil. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  5/12/2014  •  4.215 Palavras (17 Páginas)  •  583 Visualizações

Página 1 de 17

INTRODUÇÃO

O tema que escolhi para o meu projeto foi ‘ALIMENTAÇÂO SAUDAVEL’, pois após observar as crianças na hora do lanche comendo guloseimas, refrigerantes, frituras, chips percebi que frutas sucos naturais era visto só de passagem na maioria das vezes, e escolhi o 1° período por ser crianças em média de 4 a 5 anos, pois estarem em fase de crescimento, conhecimento abertos a novas idéias. A hora do lanche pode se tornar mais colorida divertida, não se esquecendo de colocar que não há necessidade de tirar tudo isso de vez do cardápio e sim consumir com moderação aos finais de semana, pois são crianças e tudo isso faz parte da infância. Nos planos de aula tentei trabalhar com alimentos já conhecidos por eles, mas com pouca aceitação e deu certo, pois virão que não era tão ruim assim, mas deixei uma sugesttão na instituição, palestras, videos explicativos sobre a obesidade pois pude notar que tem alguns alunos acima do peso ,com o objetivo alertar os pais de algo que hoje pode ser até fofinho mas amanhã poderá se tornar bullyng e conscientizando os pais e trabalhando as crianças o resultado poderá ser excelente. Aredito ter alcançado meu objetivo neste projeto, pois me ajudou e muito para minha formação acadêmica, pois uma coisa são relatos na tv, outra é você mudar um hábito que já está enraizado, mas valeu a pena, foi muito proveitoso.

2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

Nesta parte apresente brevemente a instituição em que realizou o estágio informando.

2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

O estágio Curricular Obrigatório II- Educação Infantil com carga hóraria de 100 (cem) horas,sendo que 52 horas na instituição e 48 horas dedicado ao estudo e planejamento de intervenção. O Estágio Curricular Obrigatório II –Educação Infantil deste semestre vem com o próposito de aprofundar os conhecimentos dos alunos do curso de pedagogia acerca da educação infantil, além de observar , planejar, e realizar intervenções ligadas a esta modalidade de ensino, o estágio ainda nos traz um período de reflexão sobre a atuação do pedagogo diante da educação, trazendo contato com a realidade escolar, permitindo conhecer a rotina da escola compreender a relação interpessoal que estabeleça entre profissonais da instituição, adquirir competências necessárias a atuação do pedagogo.

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1 Caracterização do Campo de Estágio – O INSTITUTO EDUCACIONAL BRILHO DO SOL, existe há mais de cinco anos, sempre preocupado com o desenvolvimento físico, mental e social de seus alunos. A escola conta com funcionários atenciosos e preocupados com os alunos, tendo um espaço físico amplo, com uma biblioteca rica em materiais didáticos ,com jogos pedagógicos e brinquedos variados. A escola tem como principal objetivo fornecer aos alunos da escola um trabalho pautado no carinho, no diálogo e no respeito nas diferenças, os subsídios necessários para que ocorra o processo de construção do conhecimento proposto nas teorias propostas por Paulo Freire em seus diversos livros.O INSTITUTO EDUCACIONAL BRILHO DO SOL é uma escola de localização urbana situada a Avenida Orquídea n° 833, Bairro Bom Jardim, Ipatinga –MG, é uma instituição que existe há mais de cinco anos, tendo atualmente na direção Elen Cristina Benevides Nunes da Silva, e como coordenadora pedagógica Edvânia Aparecida Gomes Oliveira, atualmente a escola atende mais ou menos cinquenta crianças residentes no Bairro Bom Jardim, adivindas das mais variadas camadas sociais.O trabalho dentro da instituição é muito bem organizado e dividido, cada profissonal possui tarefas bem definidas e pautadas no regimento interno da escola. A escola conta com três professores, uma pedagoga,uma secretaria e uma auxiliar de serviços que se dividem na organização e no trato com os alunos. A estrutura física é ampla, a escola conta com três salas onde são ministradas aula á tarde,pois os alunos do período integral na parte da manhã tem atividades livres e a tarde com os demais alunos tem atividades escolares conforme suas idades.Tendo uma cozinha para armazenagem de lanches vindos de casa,um refeitório usado para a alimentação e atividades diversificadas, uma biblioteca usada para aulas diferentes e assistir vídeos, uma secretaria, dois banheiros sendo um masculino e outro feminino, parquinho e piscina.

- Escola Infantil Brilho do Sol

- Turnos (matutino, vespertino )

- Carga horária – oito horas (8) de segunda a sexta-feira alunos do período integral e quatro horas diarias para alunos que frequentam normal com duzentos dias letivos.

- População atendida, classe média e baixa.

- Constituições familiares, alunos que tem uma família dita tradicional, alunos com problemas familiar(drogas, bebidas) alunos que moram com avós..

- Função Social da instituição, a Escola Infantil Brilho do Sol acredita na Pedagogia de projetos e na construção do conhecimento através das teorias sugeridas por Freire e Piaget. As diferentes áreas do conhecimento são trabalhadas com as mais dinâmicas atividades.

- Proposta Curricular, o prjeto pedagógico pretende refletir a realidade da escola, garantir a organização administrativa e pedagógica da mesma de maneira a nortear todo funcionamento da instituição, repensando a prática pedagógica definindo uma linha de trabalho a ser seguida.A escola não tem projetos, mas tem o hábito de promover festas e eventos que efetivem a relação entre família, escola e comunidade, exposições de trabalhos artísticos feitos por alunos, feiras de ciência e festas comemorativas estão entre estes eventos e sempre conta com a participação ativa de todos.

3. 2 A ROTINA OBSERVADA

A rotina da escola é agradável, tem alguém designado para ficar no portão então começa a receber os alunos com carinho, a rotina dos alunos do período integral é a seguinte, pela manhã estes são recebidos, as 7:00 da manhã tem um café reforçado, ai então são direcionados para as atividades, jogos ou brincadeiras orientados por uma professora, então tem um lanche as 9:00 horas, então começa o banho e as 10:30 tem o almoço, logo em seguida é a hora do sono, esta é

...

Baixar como (para membros premium)  txt (26.2 Kb)  
Continuar por mais 16 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com