Saberes Escolares

Introdução

O texto a seguir nos mostrara as relações entre o currículo escolar, e os saberes do trabalho. Sendo que ambos têm pontos em comum e certa ligação, veremos brevemente no texto.

Os saberes do trabalho e o currículo escolar

As relações estabelecidas entre professores e pais estabelecem pontos em comum, ou seja, todos querem ver inclusos na sociedade seus pequenos, ver nossas crianças ou jovens cidadãos se tornarem grandes homens ou mulheres em um futuro não tão distante.

Na entrevista com o professor pude acreditar que a participação dos pais e a preocupação com a comunidade em que está inserido é efetiva. O trabalho escola junto à comunidade é importante.

Os pais, não a maioria acreditam na importância de que o colégio tenha um trabalho integrado à comunidade e que o currículo escolar esteja adequado à isso, leve em consideração as características da comunidade e dos alunos, sempre em busca de boas oportunidades de aprendizagem para o educando.

As respostas dos professores e a fala dos pais em um currículo devem ser baseadas em referenciais nacionais e municipais, porém acima disso o currículo deve ter se encaixar e englobar com a comunidade que se vive.

Miguel Arroyo propõe em seu texto um currículo que inclua como direito os saberes do trabalho, o autor ainda destaca que o currículo não é apenas território de disputas teóricas. Os professores e alunos não pensam apenas como ensinantes e aprendizes dos conhecimentos dos currículos, mas exigem ser reconhecidos como sujeitos de experiências sociais e de saberes que requerem ter vez no território dos currículos. Devemos juntos com os pais, alunos e comunidade construir um ensino de qualidade e respeitar os currículos escolares, e junto aos pais alunos e comunidade construiremos uma educação de qualidade, o dialogo é essencial de ambas as partes.