Trabalho De Estratégia Capitulo 12

4 - Uma resposta à mudança,uma complexa estratégia educacional que tem por finalidade mudar as crenças,as atitudes,os valores e a estrutura das organizações,de modo que elas pudessem melhor se adaptar aos novos mercados,tecnologias e desafios e ao próprio ritmo vertiginoso das mudanças.

Pressupostos: Cada época necessariamente deve desenvolver uma forma organizacional como resposta aos problemas que enfrenta e que,naquele momento (1969),era preciso uma revitalização das organizações para fazerem frente aos novos desafios; 2 – Quando se fala em mudar uma organização,o que esta dizendo,na verdade, é que se precisa mudar a cultura da organização,isto é,a forma segundo a qual as pessoas pensam,trabalham e vivem,pois uma cultura é um modo de vida,um sistema de crenças e valores,uma forma aceita de interação e relacionamento; 3 – Para que haja modificações,se faz necessária uma nova conscientização social de parte das pessoas que vivem nas organizações.

5 –

 Uma estratégia educacional para se chegar a uma mudança organizacional planejada, concentrando – se nas pessoas:seus valores,suas atitudes e relações.

 As mudanças buscadas devem estar conectadas a problemas específicos diretamente enfrentados pelas organizações e que ele classifica em três categorias:

 Problemas de destino-crescimento. identidade e revitalização;

 Problemas de satisfação e desenvolvimento humano;

 Problemas de eficiência organizacional.

Uma estratégia organizacional que da prioridade ao comportamento já esperimentado pela organização.

6- Consiste em, acoplar pesquisa e ação em um processo em que os participantes do grupo e o pesquisador trabalham juntos na analise e no desenvolvimento da situação – problema na organização em exame.A pesquisa ação é um tipo de pesquisa que não se limita a descrever uma situação.Trata se de gerar pequenos acontecimentos que,em certos casos,levam a desencadear mudanças no seio da coletividade implicada.

7-

 Orientação

 Contratação

 Reconhecimento

 Identificação de problemas e oportunidade

 Aspirações

 Análise

 Experimentação

 Resultado da análise

 Planejamento do programa

 Implementação do programa

 Avaliação e feedback

 Reinicio ( Re-ciclo)

3-

• Pioneira

• Expansão

• Regulamentação

• Burocratização

• Reflexibilização

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• Setor