Trabalho Ead

1. Sobre as duas versões acima, podemos considerar:

a. A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto.

b. Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões.

c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.

d. Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.

e. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta.

0,5 pontos

Pergunta 2

1.

a. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas.

b. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin.

c. Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim.

d. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade.

e. Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.

0,5 pontos

Pergunta 3

1. Leia o poema:

Cidadezinha qualquer

Casas entre bananeiras

mulheres entre laranjeiras

pomar amor cantar.

Um homem vai devagar.

Um cachorro vai devagar.

Um burro vai devagar.

Devagar... as janelas olham.

Eta vida besta, meu Deus.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.

Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação:

a. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto.

b. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.

c. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e um cachorro vão devagar.

d. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema.

e. A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/ burro/cachorro”) do texto.

0,5 pontos

Pergunta 4

1.

a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.

b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.

c. É um texto, apesar de seu contexto econômico.

d. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.

e. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.

0,5 pontos

Pergunta 5

1. Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia

a. .

b. .

c. .

d. .

e. .

0,5 pontos

Pergunta 6

1. Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade:

a. Revólver trinta e oito.

b. Gol mil.

c. Dois litros.