Diversos
216.608 Trabalhos sobre Outras. Documentos 180.751 - 180.780
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Relaçao Entre Professor E O Aluno
A pesquisa elaborada pretende esclarecer a influência do relacionamento entre professor e aluno no cotidiano escolar. A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Enfatizamos também as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que expresse o seu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeitando suas individualidades, criando um ambiente mais agradável e propício para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2014 -
Relação Entre Qualidade, Segurança E Meio Ambiente
Relação entre qualidade, segurança e meio ambiente Introdução Estamos vivendo um cenário cada vez mais competitivo, neste contexto, o desafio de produzir mais e melhor vai sendo superado pelo desafio, permanente de ser sustentável, portanto é necessária aos empreendedores e profissionais a habilidade de promover condições de um processo econômico ou sistema que permita a sua permanência, em certo nível, com prazos e qualidade adequados de maneira que possibilite às empresas desenvolvimento pleno sem passivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2014 -
Relação Entre Ser Cuidador De Criança Com Paralisia Cerebral E Qualidade De Vida
RELAÇÃO ENTRE SER CUIDADOR DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL E QUALIDADE DE VIDA 1. Introdução O presente trabalho tem como principal objetivo, discutir a influência do cuidar sobre a qualidade de vida do cuidador de uma criança portadora de paralisia cerebral. Por meio de pesquisa bibliográfica em base de dados, restringindo-se a publicações no período de 2000 a 2012 na língua portuguesa. Segundo ROCHA, AFONSO E MORAIS (2008), a paralisia cerebral tem incidência de 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.230 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2013 -
Relação Entre Sociologia E Direito
Relação entre Sociologia e Direito Existe um ramo da Sociologia Geral, denominado de Sociologia Jurídica que tenta perceber a relação existente entre duas ciências de grande importância para a vida da sociedade, por tratarem das relações, dos conflitos, das normas, do controle, enfim, de todas as ligações que possam surgir entre os indivíduos e que necessite de um regulador. A Sociologia, pode ser descrita como uma ciência positiva que estuda a formação, transformação e desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.325 Palavras / 10 PáginasData: 6/4/2014 -
Relação Entre Soluto E Solução
Relações entre soluto e solução Solvente é aquilo que é usado para ser dissolvido, um exemplo é o suco e o açúcar que pode ser dissolvido na água, e depois de tudo pronto é a solução. Mais o importante é a quantidade e a concentração de solvente que será usado em cada solução. Concentração de álcool etílico no sangue A ingestão de álcool no sangue, mesmo que em pequenas quantidades, diminui a coordenação motora e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Relação Entre Visitantes E Visitados
Margarita inicia o texto afirmando que assim que o turismo de massa contemporâneo começou a ganhar força, muitos governos e organizações internacionais colocaram no turismo suas expectativas, não apenas no que diz respeito à economia, mas também o viram como um meio para o intercâmbio cultural entre visitantes e visitados e como algo que traria o entendimento entre os povos, tendo como conseqüência a paz mundial – pelo menos essa foi a idéia que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 22/2/2014 -
RELAÇÃO ENTRE, e um conjunto completo
A RELAÇÃO ENTRE ÁREA E INTEGRAL DEFINIDA – REVELANDO ALGUNS PROBLEMAS Allan Escarlate (Mestrado em ensino de matemática - IM-UFRJ) - escarlate@pg.im.ufrj.br Resumo Este artigo tem como objetivo expor os resultados de uma pesquisa feita com alunos universitários sobre suas concepções em relação ao conceito de integral definida e as relações entre este conceito e o conceito de área. Para isso, um questionário foi aplicado em um grupo de alunos do curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.964 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2013 -
RELAÇÃO ENTRE: ATIVIDADES FÍSICAS, ADITIVOS ALIMENTARES E ALIMENTARES
RELAÇÃO ENTRE: ATIVIDADE FÍSICA, ALIMENTAÇÃO E SUPLEMENTOS ALIMENTARES. A atividade física está relacionada com a saúde e o estilo de vida, e deveria fazer parte da rotina de todas as pessoas. A prática constante proporciona muitos benefícios à saúde, como diminuição do estresse e da ansiedade, melhora no humor, colabora na prevenção de diversas doenças como: diabetes, hipertensão, colesterol elevado, doenças cardíacas, entre outras. A refeição antes do exercício física é um fator determinante em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2014 -
Relação escola comunidade
ão há como pensarmos em educação sem o envolvimento da família nesse processo. Escola e família são instituições sociais muito presentes na vida escolar do aluno, de forma que só se pode pensar em sucesso educativo se pensarmos também em trabalho conjunto. Educar é sem dúvida um papel que recai sobre a família e a escola. Por isso, quanto mais estreita for essa relação, melhor será o resultado. Pais e professores têm objetivos comuns e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2013 -
Relação Escola E Socidade
Relação escola e sociedade QUESTÃO 01 Pelo “projeto Liberal da Educação” criou-se a Associação Brasileira de Educação (ABE), e com ele o otimismo pedagógico para a reconstrução da sociedade, por meio da educação. De acordo com esse contexto histórico, podemos afirmar: I) A Educação Jesuítica Tradicional conservadora foi sendo superada gradativamente, por meio de reformas, frutos de importantes debates educacionais. II) O legado dos Jesuítas, de um ensino verbalista, retórico, livresco, memorizado e repetitivo, estimulando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
RELAÇÃO ESCOLA E SOCIEDADE
QUESTÃO 01 Tecendo a Manhã João Cabral de Melo Neto "Um galo sozinho não tece a manhã: ele precisará sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e o lance a outro: de um outro galo que apanhe o grito que um galo antes e o lance a outro; e de outros galos que com muitos outros galos se cruzam os fios de sol de seus gritos de galo para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
Relação Escola E Sociedade
1-De acordo com a Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI, é correto afirmar que a função da escola é: R: Desenvolver no indivíduo as habilidades e competências necessárias para conviver num mundo em constantes mudanças 2-Você estudou que no campo da educação, o termo paradigma tem sido usado com muita frequência. Nesse sentido é correto afirmar que um novo paradigma em educação traduz: I - as mudanças ocorridas no modo de pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Relação Escola E Sociedade
QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:45 Na unidade de estudos "Escola e sociedade", capítulo "A Educação e seus objetivos para o século XXI: sonhos ou utopia", você estudou sobre a importância da educação para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Nests contexto, leia o pensamento de Gadotti sobre a educação para o século XXI. ”A terra é nosso primeiro grande educador. Educar para outros mundos possíveis é também educar para encontrar nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
RELAÇÃO ESCOLA FAMÍLIA
TEMA RELAÇÃO ESCOLA FAMÍLIA TITULO INTERAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: PARCERIA FUNDAMENTAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO Este projeto foi elaborado com a finalidade de esclarecer quais as principais causas do afastamento da família no convívio escolar das crianças, como também criar situações que despertem o interesse dos pais em relação às atividades escolares dos filhos. Este projeto visa ainda criar momentos onde os pais sejam inseridos no cotidiano escolar das crianças para que as mesmas tenham
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2014 -
Relação Escola X Comunidade
O que observei na escola que estagiei foi uma relação muito positiva, pois a total parceria entre escola, aluno e comunidade, ou seja, família. Percebi que o aluno que não tem apoio necessário em casa e na escola, ele terá sempre dificuldades, mesmo com todo o apoio da equipe escolar. A diretoria junto aos seus colegas de trabalhos deve ter o mesmo propósito, estreitar cada vez mais os laços entre a família e todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2014 -
RELAÇÃO ESCOLAR X SOCIEDADE
RELAÇÃO ESCOLA X SOCIEDADE 1ª CORRETE 2ª CORRENTE 3ª CORRENTE A escola quando bem conduzida é responsável pelo bom andamento social. Nesta segunda interpretação alinham-se os economistas, pessoas interessadas no crescimento econômico. Essa corrente diz que a escola é simplesmente uma função da sociedade. Segundo essa interpretação: “A boa escolarização produz bons cidadãos”. Em contra ponto “se não temos uma boa educação, não temos uma boa sociedade”. A educação e escola que direcionam a sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Relação Estabelecida Por Kant
(1°) Explique o que é inatismo.R: Inatismo é uma doutrina filosófica segundo a qual algumas ideias ou conteúdos mentaisestão presentes desde o nascimento, isto é, não são adquiridos ou aprendidos. (2°) Explique o que é empirismo.R: Empirismo é caracterizado pelo conhecimento científico, quando a sabedoria é adquiridapor percepções; pela origem das idéias por onde se percebe as coisas, independente de seusobjetivos e significados. (3°) Quais os problemas do inatismo?R: O problema do inatismo pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Relação Estado Moderno E Sociedade: Uma Análise Acerca Dos Direitos Sociais No Brasil Com Foco Na Políticad E Assistência
RELAÇÃO ESTADO MODERNO E SOCIEDADE: uma análise acerca dos direitos sociais no Brasil com foco na política de assistência Karoline Mendonça Rocha Barros1 Thaysa Kelly Neves de Lima2 RESUMO Este artigo apresenta uma análise acerca dos direitos sociais no Brasil com ênfase na Política de Assistência Social, onde destacamos as singularidades de um País de capitalismo tardio e a forma como esses direitos foram conquistados e assimilados pelo Estado e pela sociedade. Torna-se, então, necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.254 Palavras / 14 PáginasData: 28/10/2014 -
RELAÇÃO ESTRUTURA-ATIVIDADES ESTIMULANTE DO SNC EM CAFEÍNA
RELAÇÃO ESTRUTURA-ATIVIDADES ESTIMULANTE DO SNC EM CAFEÍNA Histórico sobra à cafeína Historicamente, a cafeína proveniente de fontes naturais, tem sido consumida e apreciada desde sempre, sendo o chá a bebida mais antiga que contém cafeína. Alguns antropologistas pensam que o primeiro uso da cafeína, incluída nas plantas, remonta há 600 mil anos A.C., atualmente, a cafeína é consumida por biliões de pessoas no mundo, estando este hábito inserido em diversas e variadas práticas culturais, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2014 -
Relação ético Racial
EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE. Por Leila Maria de Oliveira – Mestre em Educação: Currículo pelo Programa de Pós Graduação da PUC-SP; professora de educação física; e integrante do Grupo KILOMBAGEM. Texto apresentado como conclusão de Curso Educação, Relações Raciais e Direitos Humanos, promovido pela Ação Educativa. O presente artigo tem como objetivo provocar uma breve reflexão sobre a importância de trasnversalizar a temática da educação para as relações étnico raciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2013 -
RELAÇAO EXISTENTE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO
A educação espartana estava completamente ligada ao caráter militarista que se evidenciava naquela época. O princípio da educação espartana era formar bons soldados para abastecer o exército da polis. Desde muito pequenos as crianças eram educadas exclusivamente para defender o estado, sendo missão da educação espartana moldar este individuo para este propósito, visando a formação de um soldado em potencial.Já no ideal homérico vemos a defesa do estado como uma consequência da educação heroica pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Relação Existente Entre A Educação Espartana, O Ideal Homérico E A Defesa Do Estado.
A Esparta foi uma cidade (estado) grega que tinha como principal característica um estado oligárquico e militarista. Tinha como um de seus principais objetivos fazer de seus cidadãos modelos de soldados, fortes, corajosos, bem treinados e obedientes às autoridades. O ideal homérico era predominantemente voltado para o homem em sua concepção de herói. Visava à formação do lado subjetivo deste homem, assemelhando-o a um Deus, bastando para tanto, a ele, valer-se de heroísmo no enfrentamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Relação Familia E Escola
RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: Uma parceria importante para o sucesso da educação Thiellen Ferreira Vilmar Alves Pereira Resumo É recente na academia discussões sobre o alcance dos processos educativos. Durante muito tempo as instituições se conceberam isolados e com atribuições e competências definidas. Esse episódio é causador de inúmeras dificuldades dentre elas o afastamento entre família e escola. A principal problemática que este estudo procurou responder é a seguinte: como pode acontecer essa relação dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.120 Palavras / 29 PáginasData: 24/11/2013 -
RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA
Historicamente, a escola e a família, tal qual as conhecemos hoje, são instituições que surgem, com o advento da modernidade, ambas destinadas ao cuidado e educação das crianças e jovens. Na verdade, à escola coube a função de educar a juventude na medida em que o tempo e a competência da família eram consideradas escassas para o cumprimento de tal tarefa. Os saberes diversos e especializados, necessários, à formação das novas gerações, demandavam cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 7/5/2014 -
Relação Filme Minhas tardes com Marguerite e Winnicot
Universidade de Uberaba Alunos: Aline Pacheco, Kelly Lacerda e Lucas Costa - Professora: Cíntia Gomide Tosta - Curso: Psicologia - 2º Período - Noturno - Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado I Germain e Margueritte: Encontros e fases de uma vida Germain é um homem já de meia idade, mas carrega consigo a inocência de uma criança. Sua relação com a mãe é tumultuada e sempre foi assim, desde a sua infância, onde sua mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 7/7/2020 -
Relação Filme Nell
Aprendizagem Associativa por Condicionamento Clássico: * Um exemplo de condicionamento clássico adotado por Nell durante o filme foi durante a convivência com sua mãe e irmã e o costume de sempre ver as mesmas pessoas e quando lhe foi apresentada outras pessoas desconhecida para ela classificada como “estranhas” Nell se assustava. * O momento em que Paula expõe um livro para Nell e especifica uma relação entre o sexo masculino e feminino para que Nell
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2015 -
Relaçao Homoafetiva
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA CURSO DE DIREITO - ARARANGUÁ DISCIPLINA: DIREITO CONSTITUCIONAL I PROFESSORA: Msc. SOLANGE BUCHELE DE S.THIAGO ALUNO:........................................................................................................................ ROTEIRO PARA ANÁLISE DA APELAÇÃO Nº 70048452643 1)Objeto da ação: Conversão de união estável homoafetiva em casamento. 2) Fundamentos de ordem constitucional: “Considerando a ampliação do conceito de entidade familiar, não há como a omissão legislativa servir de fundamento a obstar a conversão da união estável homoafetiva em casamento, na medida em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
Relação Humana Na Logista
GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA CURSO: COMÉRCIO EXTERIOR, GESTÃO COMERCIAL, GESTÃO DE RH, GESTÃO FINANCEIRA, LOGÍSTICA, MARKETING, PROCESSOS GERENCIAIS DISCIPLINA: Matemática Financeira COORDENADOR: Manuela Santin Souza de Stefano Última revisão: Abril/13 Horas-aula - sala de aula: 80 Horas-aula – preparação prévia: 40 Eixo: Finanças Créditos: 04 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: - Compreender a importância do valor do dinheiro no tempo, da Matemática Financeira na vida das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.318 Palavras / 14 PáginasData: 31/8/2013 -
Relaçao Humanas
É indispensável ao profissional, pois na ação humana, o “fazer” e o “agir” estão integrados. O “fazer” diz respeito à competência, a eficiência e eficácia que todo profissional deve possuir para desempenhar bem sua profissão. O “agir” refere-se à conduta deste profissional, ao conjunto de atitudes que este deve assumir na execução de sua profissão. Portanto, além do conhecimento de sua área e assuntos relacionados à mesma, a sua conduta será extrema importância para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2014 -
Relação Humanas Nas Organização
1. Introdução O mundo moderno vem sendo objeto de profundas e aceleradas transformações econômicas, políticas e sociais, o que têm levado as nações e seus governos a adotarem estratégias diferenciadas e criativas para elevar a qualidade de vida de suas populações. A transformação que se requer exige mudanças político institucionais, técnico-econômicas e culturais de grande envergadura e profundidade, demandando tempo, vontade e competência por parte de todos. O objetivo principal dessa transformação é a elevação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2014