ARTE E CULTURA

Pergunta 1

0,2 em 0,2 pontos

A Revolução Francesa destruiu os fundamentos do antigo regime (monarquia), unificando territórios e demarcando um Estado Nacional, cuja primeira tarefa foi inventar os cidadãos. Esse Estado foi constituído a partir de um conjunto de cidadãos que compartilhavam uma língua e uma cultura, um território e uma origem.

A partir da Revolução Francesa surge a noção de:

Resposta Selecionada:

Correta c) Patrimônio Nacional

Resposta Correta:

Correta c) Patrimônio Nacional

Feedback da resposta:

A partir da Revolução Francesa surge a noção de Patrimônio Nacional como referência pertencente a todo um povo, que tem uma origem e territórios comuns.

Pergunta 2

0,2 em 0,2 pontos

Avalie as opções abaixo sobre a relação entre patrimônio humano, tradições e costumes de um povo:

I. O patrimônio cultural é definido como tudo o que expressa o cotidiano vivido de homens e mulheres dos mais diversos territórios geográficos e culturais do planeta.

II. O patrimônio cultural pode ser tudo aquilo que constitui um bem, produzido pela ação humana, com características únicas e particulares.

III. O patrimônio cultural pode incluir a valorização de memória das sociedades, tal como a cultura de pessoas anônimas.

IV. O patrimônio cultural apenas valoriza a memória das sociedades, a partir de referências de obras produzidas pelos governantes de um país.

Assinale a alternativa correta:

Resposta Selecionada:

Corretae.

I, II e III

Resposta Correta:

Corretae.

I, II e III

Feedback da resposta:

As opções corretas são: I. O patrimônio cultural é definido como tudo o que expressa o cotidiano vivido de homens e mulheres dos mais diversos territórios geográficos e culturais do planeta; II. O patrimônio cultural pode ser tudo aquilo que constitui um bem, produzido pela ação humana, com características únicas e particulares e III. O patrimônio cultural pode incluir a valorização de memória das sociedades, tal como a cultura de pessoas anônimas.

Pergunta 3

0,2 em 0,2 pontos

No contexto histórico em que foi criada a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), qual o intelectual que foi fundamental para o debate ao definir o patrimônio cultural a ser preservado “como o conjunto das realizações humanas tangíveis (materiais) e intangíveis (imateriais), para além da história da arte de cada país?

Resposta Selecionada:

Corretab.

Claude Lévi-Strauss

Resposta Correta:

Corretab.

Claude Lévi-Strauss

Feedback da resposta:

Claude Lévi-Strauss

Pergunta 4

0,2 em 0,2 pontos

Com base na historiadora Rodrigues (2001, p. 16-17), considere as opções sobre a noção de patrimônio cultural:

I. O patrimônio cultural deve envolver o ambiental, de modo a conceber o meio ambiente como produto da ação humana, isto é, da cultura.

II. O patrimônio cultural valoriza a memória das sociedades.

III. O patrimônio cultural valoriza o pertencimento