Filme "Cidade das Crianças"

Enquanto era feita a conversão da apresentação da Eva para o momento talento, aproveitamos para discutir a relação da Unidade 1 da apostila com o filme “A Cidade das Crianças”.

Na sequência, uma longa discussão sobre a possibilidade de uma visita a um Assentamento do Movimento dos Sem Terra, na Lapa. O pessoal, como sempre, foi, por falta de uma palavra melhor, “Xôxo”!!!! Eu, particularmente, achei muito melhor que visitar uma aldeia indígena.

Então começou a apresentação da Eva, que nos disse que, apesar da completa falta de talento, ela adora fazer aulas de acrobacias. E durante a apresentação de slides que víamos na TV, ela nos explicava o que eram os movimentos e o grau de dor que se sentia para fazê-lo. Ela nos apresentou, também, alguns vídeos de alguns exercícios, os quais eu classifiquei como Vídeos de Tortura!

Logo após a apresentação, nos dirigimos para a sala de informática para darmos uma agilizada no trabalho sobre John Dewey. Depois, saímos para o intervalo.

Quando retornamos para a sala, a Eva sorteou a Elza para o próximo Momento Talento.

Foi passado, então, o vídeo do Módulo 05. Com uma super dinâmica e audaciosa desenvoltura em frente às câmeras, o autor da apostila nos fez um rápido resumo (como se houvesse resumo lento!) sobre o que veremos no módulo.

Durante o vídeo, nosso estimado Tutor listou os tópicos com as linhas de estudo.

Conservadores:

Tradicional: Durkheim

Liberal: Dewey (defensor da Burguesia)

Teoria do Capital

Crítica: Marx (crítica)

Althusser (aparelhos do Estado)

Gramsci (transformadora)

Tendências Pedagógicas:

Liberal - Tradicional

- Escola Nova

- Tecnicista

Crítica - Libertária

- Libertadora

- Crítico-social

No final da aula fizemos uma pequena atividade em grupo, usando o material que pesquisamos para a primeira aula sobre Instituições Sociais.

O Trabalho consistia em: A definição de Instituição Social e o Papel da Escola como Instituição Social.

Como pratique da Aula 02 foi mandado por e-mail pelo Helton o seguinte texto para análise.

“A partir da sua experiência como funcionário de uma escola, somado às discussões realizadas até o momento, responda: Como você enxerga o papel da escola? Você acha que ela só cumpre o papel ideológico de manter as coisas como estão ou você acredita que ela pode contribuir para a formação de consciências libertadoras que fortaleçam a luta pela transformação social?

Muito bem, apesar de não ser funcionário de escola, acho que tudo se resume, infelizmente, a

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