O Caderno de Projetos

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CADERNO DE PROJETOS

PROJETO MÃOS QUE APAEXONAM

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO CULTURAL

Objetivo Geral: Promover a inclusão social das pessoas com deficiências atendidas na APAE – Muniz Freire através da pintura em cerâmica de maneira que aproximem cada vez mais à sociedade.

Objetivos Específicos: Estimular a criatividade através da arte e da pintura;

- Melhoria da autoestima das pessoas com deficiência;

- Divulgar a instituição, as ações do projeto e os parceiros;

- Facilitar o processo de comunicação e auxiliar no ganho de autonomia e independência por meio das atividades de pintura;

- Despertar o prazer da pintura, de um modo diferente;

- Realizar eventos culturais, festivos, no sentido de envolver a família APAEANA com a comunidade local.

Público-Alvo: Usuários inseridos na instituição

PROJETO VOZ E MOVIMENTO

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO CULTURAL

Objetivo Geral: Verificar a relação existente entre a aplicação da música coral no espaço da escola e sua contribuição no desenvolvimento do usuário, especialmente no que diz respeito à alfabetização, à socialização e à expressão corporal.

Objetivos Específicos: Desenvolvimento do senso artístico, criativo e social;

- Aprendizagem e enriquecimento da linguagem;

- Desenvolvimento integrado;

- Enriquecimento do vocabulário pela introdução gradativa de palavras de uso corrente;

- Desenvolvimento da atenção;

- Auxiliar o usuário em seus múltiplos aspectos de formação, pedagógico, psicológico, sociológico e cultural;

- Trazer uma atividade cultural e agradável que aumente o comprometimento do usuário, para dentro do dia a dia.

Público-Alvo: Usuários inseridos na instituição

Equipe Responsável: Professor de música

PROJETO DANÇA INCLUSIVA

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO CULTURAL

Objetivo Geral: Promover o conhecimento básico das técnicas de dança, através de exercícios direcionados e improvisação, permitindo a criação por parte da Pessoa com Deficiência Intelectual, identificando assim habilidades e potencialidades na dança.

Objetivos Específicos: Trabalhar a coordenação motora, a agilidade, a flexibilidade, a respiração, o ritmo e a percepção espacial;

- Estimular a criatividade;

- Trabalhar a socialização e a autoestima dos participantes;

Público-Alvo: Usuários inseridos na instituição

Equipe Responsável: Instrutor de Dança

PROJETO QUINTAL DO ARTESANATO

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO CULTURAL

Objetivo Geral: Promover a inclusão de famílias de pessoas com deficiência através de oficinas de artesanato, com vistas à geração de renda e incentivo à melhoria de sua qualidade de vida, como também proporcionar vínculos familiares e institucional.

Objetivos Específicos: Reintegrar as famílias e as pessoas com deficiência na sociedade através da arte levando o artesanato da APAE- Muniz Freire em eventos da comunidade como nas feiras de artesanato e cidades circunvizinhas com a APAE itinerante, como também divulgar as ações do projeto e os parceiros;

- Oferecer palestras de empreendedorismo para auxiliar as famílias no ganho de autonomia e independência por meio do artesanato;

- Facilitar o acesso das famílias e pessoas com deficiência ao mercado de trabalho, promovendo autossustentabilidade, melhorando sua qualidade de vida e proporcionando vínculos familiares e institucionais.

Público-Alvo: Usuários inseridos na instituição e suas famílias.

Equipe Responsável: Oficineira de artes manuais

PROJETO CAFÉ COM DOIS DEDOS DE PROSA

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO CULTURAL

Objetivo Geral/Específico: Propiciar um espaço de escuta, discussão e informação sobre os direitos e deveres e a realidade vivenciadas pelos familiares dos usuários.

Público-Alvo: Usuários inseridos na instituição e suas famílias

Equipe Responsável: Assistente social, psicopedagoga e psicólogas

PROJETO AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO CULTURAL

Objetivo Geral: Despertar habilidades que ainda não haviam sido descobertas e realizar atividades diferenciadas, utilizando-as na rotina da vida diária, adotar hábitos de auto cuidado, valorizando as atitudes relacionadas á higiene, alimentação, segurança, proteção do corpo e cuidado com a aparência. Compartilhando o dia a dia com os familiares para que haja êxito e permanência do que será trabalhado, integrando-os em grupos diversos, respeitando regras de convívio social e diversidades.

Objetivos Específicos: Atender a regras simples;

- Desenvolver progressivamente interesse e habilidade no cuidado com o próprio corpo, executando ações simples, relacionadas à saúde, higiene e movimento;

- Desenvolver habilidade de coordenação motora global e fina;

- Discriminação visual e auditiva;

- Coordenação visio-motora;

- Utilizar o corpo como forma de expressão e comunicação;

- Trabalhar de forma harmoniosa com as diversas áreas do desenvolvimento para a inclusão social total do indivíduo com necessidades educativas especiais.