A Educação, Diversidade e Cidadania
Por: Rondley • 23/12/2021 • Dissertação • 326 Palavras (2 Páginas) • 88 Visualizações
José Rondley Santos Gregório
O direto a educação é considerado um direito humano e fundamental, econômico e cultural, pois a educação tem o poder de promover o desenvolvimento da personalidade humana, promove a autossuficiência econômica, dessa forma favorecendo uma igualdade e inclusão de pessoas com diferenças culturais e físicas. Entretanto a realidade enfrentada é diferente, partir do momento que a educação oferecida é falha em vários sentidos, comprometendo o desenvolvimento do educando e consequentemente afetando seu preparo para exercer a cidadania.
Diferenças físicas, biológicas, culturais entre pessoas podem gerar preconceitos, discriminações, intolerâncias e desigualdades, dessa forma é necessário promover a inclusão para que toda essa diversidade se torne de fato um patrimônio da humanidade e não um problema.
A desconstrução de preconceitos e discriminações construídas ao longo do tempo é necessário para uma sociedade “melhor” sem desigualdades seja ela racial, biológica, cultural ou física tornando cada vez mais possível a possibilidade de uma sociedade organizada e cidadã. Essa “desconstrução” seria possível começando pela escola, com inclusões, educando sobre os direitos humanos e igualdade.
O texto mostra de forma clara a conexão entre educação, diversidade e cidadania, e a necessidade de inclusão na educação para que a diversidade não seja um problema, garantindo a cidadania da sociedade.
Diferenças físicas, biológicas, culturais entre pessoas podem gerar preconceitos, discriminações, intolerâncias e desigualdades, dessa forma é necessário promover a inclusão para que toda essa diversidade se torne de fato um patrimônio da humanidade e não um problema.
A desconstrução de preconceitos e discriminações construídas ao longo do tempo é necessário para uma sociedade “melhor” sem desigualdades seja ela racial, biológica, cultural ou física tornando cada vez mais possível a possibilidade de uma sociedade organizada e cidadã. Essa “desconstrução” seria possível começando pela escola, com inclusões, educando sobre os direitos humanos e igualdade.
O texto mostra de forma clara a conexão entre educação, diversidade e cidadania, e a necessidade de inclusão na educação para que a diversidade não seja um problema, garantindo a cidadania da sociedade.
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