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PRÁTICA DE ENSINO; VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO

Por:   •  3/3/2020  •  Trabalho acadêmico  •  557 Palavras (3 Páginas)  •  191 Visualizações

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EAD – UNIP

UNIVERSIDADE PAULISTA

LICENCIATURA EM CIENCIAS SOCIAS

PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

ALUNO: JOÃO LUIZ BARBOSA DA COSTA

RA: 1604238

MARABÁ

2019

PREFEITURA MUNICIPAL DE MARABÁ

SECRETARIA MINICIPAL DE EDUCAÇÃO

EMEF – Dr. JOSÉ CURSINO DE AZEVEDO

NIVEL: MÉDIO- TURMA: 2º C- DISCIPLINA: SOCIOLOGIA- TEMA: TEMPO E ESPAÇO – N° DE AULAS: 02 (duas), 50 min. Cada aula.

AULA 01 – tempo e espaço na sociedade contemporânea.

CONTEÚDO:

 Livro: sociologia para o século XXI, 2016 (Luiz Fernando de oliveira, Ricardo Cesar rocha da costa, pág. 246 a 258,)

OBJETIVOS:

-GERAIS;

analisar a formação de territórios e fronteiras em diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão das relações de poder que determinam as territorialidades e o papel geopolítico dos estados-nações.

-ESPECÍFICOS:

analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios.

c) RECURSOS:

aula expositiva, painel, livros didáticos, recortes de jornais e revistas e documentários em vídeos sobre o tema.

 

d) INTRODUÇÃO AO TEMA:

A compreensão do espaço deve comtemplar suas dimensões históricas e culturais, ultrapassando suas representações cartográficas. Já o tempo assume significado e importância variados, o fundamental é compreender que não existe uma única noção e que ele não é nem homogêneo nem linear, ou seja, ele expressa diferentes significados.

 Essa primeira aula terá a duração de cinquenta minutos, dentro desse tempo farei um apanhado geral sobre o assunto, em seguida utilizarei o método expositivo para discorrer o assunto que foi retirado do livro citado acima.

 Após passar o conteúdo da aula para os alunos, a turma recebeu a tarefa de formarem grupos entre eles para que eles façam um breve debate sobre o tema, e que depois desse debate os alunos consigam sintetizar o que foi debatido.

 e) AVALIAÇÃO:

a avaliação será feita mediante a atividade existente no livro da matéria, e lição de casa que deverão ser respondidas e entregue na próxima aula.

f) REFERÊNCIAS:

BNCC, pg. 563, 573

SOCIOLOGIA PARA O SÉCULO XXI, 2016, pag.246 a 258

AULA 02

TEMA: política e trabalho

a) CONTEÚDO

SOCIOLOGIA PARA O SÉCULO XXI, 2016, pag. 119 a 132

b) OBJETIVOS:

-Gerais

Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação da sociedade.

-Específicos

Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processo de estratificação e desigualdade socioeconômica.

c)RECURSOS:

painéis, aulas expositivas, livros didáticos, documentários sobre o assunto, rodada de conversas.

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